为了做好浦东新区区级课题的评审工作,提高区级课题的立项质量,特制定浦东新区教育科学研究区级课题的评审标准。 1、选题具有明显的研究意义。所选的课题有比较高的研究价值。有利于促进学校教育教学改革,有利于促进学校的内涵发展。 2、研究内容准确,符合教育改革发展的方向,符合二期课改的基本精神,也符合教育科研的基本规范。 3、选题具有可操作性,研究的问题能进入学校教育实践的微观层面,能结合学校日常的教育教学工作实施研究,通过研究,能解决学校教育教学中的实际问题。 4、能按照要求设计课题研究方案,研究目标清晰,研究内容具体,研究方法恰当,文字简洁流畅,格式规范。 浦东新区教育科学研究室 2015年3月 附:浦东新区教育科研项目立项评审表 浦东新区教育科研项目立项评审表 课题名称 | | | 评审标准 | | | 好 | 中 | 差 | | 1.先进性 | 研究内容有一定的前瞻性,对教育实践工作有指导意义 | | | | | 2.科学性 | 研究目标明确,方案立论依据充分,具有明确的研究内容、研究过程,研究方法具有可操作性 | | | | | 3.实践性 | 能对实际工作提供方案、方法和工作规范,其成果具有预期的普及推广价值 | | | | | 4.完成条件 | 承担者的业务素养和组织管理能力,研究经费有保障,研究队伍结构合理,具有相应的工作条件 | | | | | 评审建议 | 同意 | 不同意 | 其他 | | 备注 | | | | | | | 简短评议 | | | 评审人签名: | | 日期: 年 月 日 | | | | | | | | | | | |
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