让互联网+教育进入常态

2月29日，浦东教发院在峨山院区召开2015年学年第二学期第一次全体教职工大会。特邀华东师范大学党委副书记、副校长任友群教授来院作专题报告。教发院党委副书记、副院长陈珍国主持报告会。

任教授报告的主题是“十三五教育信息化发展的思考”。他由TALIS所引发的思考谈起，指出目前上海教育信息化的突出问题是信息技术与日常教学的深度融合不够，教育信息化对教育的革命性影响未能体现。接着，任教授从美国的《2016美国国家教育技术计划》的四个特点得到启发：一是教育信息化注重与一线教学、管理实际的紧密联系；二是教育信息化注重与学习科学的紧密联系；三是教育信息化注重与教育、教学革新的紧密联系。四是教育信息化注重与校内外教育几个利益攸关方的紧密联系。美国的2016年教育技术计划给了我们全体人员以很大的启示。

任教授结合两次全国的教育信息化工作会议内容给出了我国教育信息化发展形势的新判断。指出了十三五教育信息化的重点内容是：在基础设施建设方面，要加强薄弱地区建设，开展无线校园建设；在管理应用推进方面，要完善数据平台的管理应用，理顺信息安全与数据利用之间的关系；在优质资源共享方面，要通过信息化手段实现优势地区、优势学校、优秀教师对教育薄弱地区的辐射带动，进而推进优质教育资源的共享，大力促进教育公平；在建设机制方面，要充分发挥市场在资源建设中的主导作用，充分尊重学校、学生的自愿选择主导权。在空间和平台建设方面，要建设空间独立、功能清晰、便于集聚、沟通有效的教学空间和平台；在教育教学模式改革方面，要通过开发信息化的教学工具，改革创新教学模式，促进教育信息技术与教育教学的融合，要分类指导，实现以信息化推进教学模式的创新。

任教授最后强调，“让互联网+教育进入常态”，它是深度应用“互联网思维”，将信息技术与教育教学深度融合，真正发挥教育信息化的革命性力量，再造、变革现有教育的既定逻辑。

陈珍国院长作总结发言，他高度评价任教授的精彩报告，既高屋建瓴，又旁征博引，具有很强的指导意义。

（供稿：浦东教发院教师发展中心 赵亚敏/文｜院办公室 谢娟/摄像）