教育质量提升的几个关键要素
区教导研修班学员赴进才实验小学学习交流
发布人:秦红斌
发布日期:2016-12-08
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12月6日下午,浦东新区教导主任研修班一行二十多人来到了浦东新区窗口学校,坐落在联洋国际社区的进才实验小学,非常荣幸地聆听了上海市特级校长赵国弟所做的《教育质量提升的几个关键要素》专题报告。
赵国弟校长重点讲到:进才实验小学自从脱离中学单独办学以来,秉承“为学生的卓越发展而服务”的办学理念,践行“以学生发展为本,教育好每一位学生,让每一位学生都能在自信、负责、快乐、成功中得到主动发展”的教育思想,努力办成一所让孩子爱心感恩最多、实践体验最多、学习快乐最多、习惯养成良好,在浦东、上海乃至全国具有较高知名度的素质教育实验小学。他从“理念要新——凸显学生、课程要全——全面发展、管理要顺——理顺人心”这三方面做了阐述,说到:“理念要新——凸显学生”时,他强调了教师要有先进的教育理念,教师最应该关注的是学生的身心健康、快乐是情感、态度、价值观的培养与塑造,教师们要做到手下留情、嘴上留情、脸上留情、作业留情!他还倡导课堂教学要以“老师教学主导,学生自主学习”、要“让学生真正成为课堂的主人、让学生真正学会学习”的模式。在“课程要全——全面发展”方面他重点介绍了学校如何开展校本课程的研究,力求顶层设计和高端化探索,在此基础上开出了一百多门校本课程,大大丰富了学生的选择面。“管理要顺——理顺人心”他提到管理的首要任务:是调动教师的工作积极性。在管理中,采用学校共同美好的愿景来激励教师,用和谐的工作氛围凝聚教师。“让每一位教师发展好,重视人文关怀,生活上全面照顾,合理分配,奖惩有度……”
两个多小时的报告让教导研修班的学员们感觉意犹未尽,研修班班长御桥小学的陈培荣老师在小结时发出了一番感慨:赵校长是一位有着丰富经验的老校长,他的与时俱进和优秀的办学理念,让所有与会的学员们佩服和崇拜。最后,班主任虞卫人老师也做了点评,并对学员们提出了下一阶段的研修任务和要求。
(供稿:浦东教发院学校发展中心 虞卫人|进才实验小学 陆晓红)