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2019年9月18日，浦东新区高中心理教研活动在建平中学心理专用教室举行，高中（包括职校）心理教师参加了本次教研，教研员吴俊琳、程永琛老师参加了本次活动。

活动第一环节是两节心理公开课，分别由建平中学的张晓冬老师和文建中学的周超老师进行展示。张老师的《生命鱼骨线》利用鱼骨图协助学生梳理生命历程中的重要事件，引导学生在生命历程的断裂中对自己历史性的理解，重构自我认识。周老师的《幸福万花筒》运用塞利格曼的积极心理学理论，引导学生通过叙事的方式，学习以积极的心态看待纷繁复杂的现实生活，并逐渐养成良好习惯。两节课的主题都是生命意义的探讨，但是切入点，教学策略等各具特色，拓宽了老师们的视野，在比较和研讨中有了更多的专业提升。

活动的第二环节由浦东新区心理教研员程永珵老师主持，程老师布置了本学期心理健康教育的市、区级工作。包括2019年上海市心理健康教育达标校新申报评估和复验工作；区域中小学心理普测；中小学生生涯辅导项目推进；区域心理健康教育课程建设和浦东新区心理名师工作室活动等。此外，程老师还介绍了区心理中心咨询服务的内容、规范流程等。

本次教研活动内容充实，聚焦于学校心理健康的具体问题和专业技术，老师们在参与中思考，在思考中分享，对新学期的心理健康教育有了清晰的了解和把握。

供稿：浦东教发院 吴俊琳/建平中学 张晓冬