2025年6月3日下午，以“素养导向的智慧共生课堂构建研究”为主题的浦东新区六至八年级道德与法治学科教研活动在浦东外语学校东校、建平中学西校举行，金桥学区、洋泾学区等学校学科教师参与现场活动。
浦东外语学校东校活动点
外国语学校东校潘晨晨老师执教《学习成就梦想——个人梦与中国梦》一课。潘老师以“学习”为脉络，通过三个递进式环节展开教学：在“为何学”环节，学生借助AI技术搜集整理资料，以小组合作形式探究袁隆平院士“禾下乘凉梦”的实现历程，探究学习过程中的“变与不变”；在“如何学”环节，通过观看青年学子庞众望的励志视频，结合人工智能技术生成的互动数据，引导学生思考当代青少年的历史使命；在“学什么”环节，以主席寄语引领理想教育，坚定学生学习的自信心和责任感，将个人理想与国家发展紧密结合。潘老师的教学实践生动诠释了新时代思政教育的发展方向——用智慧点亮梦想，让科技服务育人，在数字化浪潮中坚守立德树人初心。
研讨环节，实验东校沈佳等老师认为，本课以富有探究性的驱动性问题为核心，巧妙将真实情境融入历史与社会脉络之中；通过融入技术工具，有效整合现代技术工具支持信息获取、内容创作和问题解决，体现学习技能的培养；进行多元化的项目成果与展示，为学生搭建了充分展示自我的舞台，全方位培养了学生的综合能力 。
华东师范大学叶王蓓教授充分肯定了青年教师勇于探索，不断推进思政课教学方式转型的勇气和能力，同时为后续的实践指出了努力的方向，她认为技术是辅助教学的工具，关键在于如何引导学生进行独立思考和创新。她建议教师在运用新技术的同时，要始终坚守教育的本质，培养学生的思辨能力和创新精神。
建平中学西校活动点
区学科带头人、建平西校庄晓琴老师执教《公平的价值与守护》一课。庄老师将AI元素融入课堂教学，通过创设模拟情境，唤起学生情感体验，引导学生思考，将生活中的法律知识巧妙地与学生学法相结合。运用调查工具开展学情调查，精准定位学生问题与困惑，提升课堂教学的针对性和有效性。
建平西校青年教师杨欣悦、王竹青聚焦学校道德与法治学科组研修主题“中华传统家文化融入初中道德与法治教学的实践研究”，分别做《从人生失意到诗意人生：苏轼的处世哲学》和《家国同构：从修齐治平看新时代公民的基本义务》的案例交流，展现了他们如何基于“中华传统家文化”重构教材知识内容、开发利用教学资源丰富传统家文化的时代内涵以及推动跨学科融合等方面的初步思考与实践。
区学科中心组杨旭缨老师认为，建平西校学科组开展的以研促教、以文化人的实践探索，既彰显了学科组深耕细作的教研底色，更体现了以中华优秀传统文化铸魂育人的教育担当。希望教师们以此次活动为契机，继续深耕课堂、创新研修，让学科教学与文化传承同频共振！
此外，进才中学北校道德与法治学科组马新、许蓉、钱毓秀、茅颖、朱源五位老师录制了一次主题为《教学评一致性视域下的目标·活动·技术协同》的校本研修活动，供全区教师开展线上研讨。老师们以许蓉老师执教的《依法行使权利》一课为研修活动的载体，聚焦“信息技术应用如何有效支撑教学目标的实现”，重点探讨了希沃交互技术、生成式 AI（豆包）在激发学生兴趣、提升生成性内容质量，增强课堂评价即时性与针对性等方面的实践与实效，为本区道德与法治学科构建素养导向的智慧共生课堂提供了示范。
教育数字化转型浪潮奔涌而来，人工智能正重塑教学形态与育人模式。本次教研活动是区学科组首次利用AI推进课堂教学方式转型的初次尝试。未来我们将继续突破传统教学边界，积极学习、主动探索，在实践中挖掘技术与学科融合的新可能，用AI激活课堂生命，为培育适应智能时代的创新人才贡献力量！
供稿：教学研究指导部 杨颖
建平实验中学 杨旭缨
建平培德实验中学 安百芝
审核：姚霞 徐宏亮