春风送暖开启新征程，教研正逢佳时。2026年3月5日上午，浦东新区2025学年第二学期小学教研工作会议暨学校教导主任会议（第一次）于御桥小学（御山校区）如期举行。全区各小学、一贯制学校及民办学校小学部的250多位教导主任、课程部主任齐聚一堂。此次会议由上海市浦东教育发展研究院教学研究指导部常务副主任陈久华主持，小学四位学科教研员进行了专题发言。
会议现场，各学科教研员立足专业前沿，围绕体育、美育、劳动教育及科技教育等核心领域，带来了一场场干货满满、思想碰撞的专题分享，为一线教学实践注入强劲动能。
科学教研员盛桂兴老师以《承担时代使命 加强科学教育》为主题，激情澎湃地阐述了科学教育在培养创新人才、助力未来发展中的关键使命。他从政策导向、课程重构、课堂变革等方面入手，提倡学校应将科学探究活动置于重要地位，重视教师队伍建设，教学要激发学生的科学好奇心与探究欲望，为孩子们核心素养的发展夯实基础。
体育教研员陆志英老师以《从政策到行动：浦东小学体育教育工作的问题与做法》为主题，直面当前区域体育教育在政策落实、课程开展、师资队伍建设等方面存在的痛点与难点问题，并结合生动鲜活的校园案例，分享了具有可操作性和可复制性的改进策略。她强调，要以“教会、勤练、常赛”作为核心着力点，推动体育教育从“知识传授”向“素养培育”进行深度转型，让每一位孩子都能在运动中强健体魄、磨炼意志。
音乐教研员李珍老师基于“双新”背景，作了题为《“双新”背景下，以学科美育为核心 推进学校美育工作提质增效》的微讲座。她言辞恳切、条理清晰地阐述，在“双新”背景下，学校美育的核心在于深入挖掘学科美育资源，关键在于跨学科协同教学，抓手在于新教材的有效落地，保障在于学校的统筹规划，根本在于提升教师素养。
劳动教研员石慧老师围绕劳动课程标准展开深入剖析，对课程目标、内容框架以及评价要求进行了细致解读。同时，他毫不避讳地梳理了当前区域劳动教育实施过程中面临的现实困境，如场地受限、课程碎片化、师资力量薄弱等问题。他提出了“家校社协同共育”“项目化劳动实践”等破局之策，鼓励学校结合自身实际情况，打造具有特色的劳动课程，让学生在亲身体验与动手实践中掌握劳动技能，涵养勤勉踏实的劳动精神。
最后，浦东教发院教学研究指导部陈久华主任对本学期浦东新区小学段课程与教学工作计划进行了全面规划与部署。他明确了新学期在课程优化、教研提效、评价改革等方面的重点任务，要求各学校聚焦“五育融合”，细化工作措施，切实把会议精神转化为深耕课堂的实际行动，推动区域小学教育教学质量稳步提升。
此次会议不仅是一场具有专业引领作用的思想盛宴，更是一次凝心聚力的工作动员。参会人员纷纷表示，将以此次会议为新的起点，立足岗位、脚踏实地、真抓实干，共同谱写浦东新区小学教育高质量发展的崭新篇章。
供稿：教学研究指导部 李珍
审核：陈久华 徐宏亮