为进一步探索家园社协同育人有效路径，做好“护航365”家庭教育指导工作室阶段性成果的示范、推广，探索典型家庭画像下的家庭教育指导策略，5月14日，懿行幼儿园以“集智聚力破难题 悦读同行共成长”为主题，举行区级展示暨王宇、颜英华“护航365”家庭教育指导工作室阶段成果研讨活动。浦东新区教育局德育处处长陈菊英、浦东学前教育指导中心主任方志明、教发院德研部常务副主任王宇、德研员张琼文、原浦南幼儿园园长黄秀敏、“护航365”工作室主持人颜英华及成员、各校家教工作负责人、家长代表等一百三十余人参加活动。
一、十年深耕，协同育人结硕果
懿行幼儿园园长徐曼作“独行力薄兮，众动致远也——基于家园社协同开展‘悦读好时光·三亲三爱’阅读活动”主题报告，提出围绕“三亲三爱”阅读理念，在家园社协同“五步法”基础上，让幼儿从亲园、亲家、亲社走向爱园、爱家、爱社，旨在扎稳情感之基、扎深品德之石、扎牢精神之根，扣好人生第一粒扣子。
随后“三亲三爱”阅读的初步探索成果——大班“亲家阅读”课程《谁是大忙人？》精彩亮相。教师李婷婷结合幼儿前期阅读图画书《五个大忙人》与社会调查《家中的大忙人》，引导幼儿理解“忙碌”与“陪伴”的关联，进一步关注“社会大忙人”从而热爱家人、热爱社会。教师张莹以“集智·聚力·破局——协同视角下的教学研讨创新实践”为主题分享了《谁是大忙人？》课程如何在家园社协同共建的背后故事；家长凌菁菁以《从“门外客”到“同行者”的角色跃迁》为主题，生动诠释了家庭深度卷入、家园双向奔赴对幼儿阅读成长的重要价值。
二、聚焦画像，实践支招显智慧
作为“护航365”家庭教育指导工作室多园协同研究的成果，微沙龙“联动·赋能·成长——典型家庭画像下的实践支招”聚焦多子女、随迁、隔代教养三类家庭的育儿困境，以实证数据分析与典型案例剖析相结合，精准为多类家庭提供“锦囊妙计”。
三、专家引领，赋能成长再启航
活动尾声，工作室主持人浦东新区小螺号幼儿园园长颜英华肯定懿行十年探索硕果，并提出希望工作室继续深化研究，将典型家庭画像下的实践支招成果转化为区域可推广的课程资源，惠及更多家庭。浦东教发院德研部王宇主任围绕幼儿园阅读教育的实践与创新展开，探讨了“三亲三爱”课程，并提出了“四亲”“跃见”等迭代升级的构想，强调了联动育人的重要性。
浦东新区学前教育指导中心主任方志明对活动作出高度评价，围绕“三亲三爱”理念，探讨了家庭教育与阅读主题，并结合家长视角分析了少子化背景下的挑战与机遇。
四、务实笃行，深耕承续
下午，“护航365”家庭教育指导工作室围绕六月活动内容及实践成果的孵化进行研讨。聚焦工作室数字故事、三个典型家庭画像下的实践支招案例的分享，进行深度推敲与细致完善，并明确了后续的微课制作以及书稿进度等事项。
本次活动不仅是一次成果的检阅，更是一次智慧的碰撞、一次力量的凝聚。正如微沙龙结束时老师们齐声所言：“联动·赋能·成长，让我们为每个家庭画一个同心圆！”
供稿：懿行幼儿园 王洁
德育研究指导部 张琼文
审核：王宇 徐宏亮