为深入落实《浦东新区新优质学校高质量发展引领计划》，扎实做好第一批项目结项准备与第二批项目中期辅导，近期，新优质学校“信息化赋能”与“学生发展品质”共同体大组交流活动在浦东教发院顺利举行。
2026年4月27日下午，浦东新区新优质项目“信息化赋能”共同体交流活动在浦东教育发展研究院三楼半会议室召开。
来自浦东新区14所项目学校的教师代表现场参会。会议由浦东教育发展研究院科研员吴诗沁老师主持，特邀华东师范大学彭红超副教授做题为《数智时代人机协同教学的创新发展》的讲座报告。
5所第二批项目校（上海中医药大学附属浦东实验小学、上海市南汇第五中学、上海市浦东新区明珠迎桥小学、上海市清流中学、上海交通大学附属浦东实验中学）教师代表分别做项目阶段性汇报。彭教授充分肯定了各校在数智赋能课堂教学方面的探索，并针对研究的设计、实施、成果的提炼及数智技术的应用提出了极具建设性的专业意见。
2026年5月19日下午，浦东新区新优质项目“学生发展品质”共同体大组交流活动在浦东教发院三楼会议室顺利举行。
会议由浦东教育发展研究院教育科研指导部常务副主任郑新华老师主持，特邀徐汇区科研员潘露老师辅导，14所项目校负责人共同参加。
会上，郑新华老师先介绍了本年度新优质学校的重点工作，并强调要注意项目“本土化概念”的落地，也要关注AI技术在项目中的成效与使用。最后他提醒首批项目校做好结题准备、第二批项目校认真迎接中期检查。
随后，项目校校长及负责人代表依次进行研究进展汇报。
潘老师充分肯定了各校的实践成果与亮点，总体给出四个方面的修改建议：1.体现研究的问题意识，明确学校要解决的问题，且让团队成员理解并转化为实践问题。2.斟酌项目主题，做好文献综述，对关键词进行校本化和行为指征化解释。3.明确项目研究设计的逻辑关系，阐明所做之事与要解决问题部分的相关性，以案例为证据阐述理念。4.避免课程体系、主题群等内容与学生发展能力的一一对应。
此次集中交流与专家把脉，有效促进了校际间的经验互鉴与问题共研，推动了各共同体的研究从理念建构走向证据支撑和行为转化，切实提升了区域新优质学校科研实践的针对性与实效性，为浦东新区新优质学校高质量发展注入了新的专业动力。
供稿：教育科研指导部 吴诗沁 郑新华
审核：俞莉丹 郑新华 李军