2026年5月28日，由上海市教师教育学院（市教委教研室）主办，浦东教发院、上海市建平香梅中学承办的市级专题研讨展示活动顺利举行。本次活动旨在深化义务教育体育与健康课程改革，探索体育学科项目化学习与数智技术的深度融合。
上海市教委体卫艺科处处长南少华，浦东新区教育局副局长侯宇，上海市初中体育教研员王立新，浦东教育发展研究院副院长徐宏亮，教学研究指导部副主任陈久华，原上海师资培训中心副主任薄全锋，原浦东初中体育教研员李鹰等领导专家应邀莅临指导。全市各区初中体育教研员及骨干教师代表共同参会，聚焦体育育人新路径，交流研讨，共谋发展。
课堂展示：双师并行亮风采 体智融合促成长
活动开篇，两节精品研讨课精彩亮相，充分展现数字技术赋能下体育项目化学习的创新样态。
上海市建平香梅中学武昊、上海市浦东新区建平培德实验中学傅婷两位老师执教体育活动课《逐梦香梅?班超夺冠》，以“如何策划一场香梅‘班超赛’” 为核心驱动问题，将八年级篮球大单元教学与体育活动课深度融合，将学科项目化学习贯穿课内与课外，真正落实“教会、勤练、常赛”理念。本节课主要体现了学生运用篮球大单元学习的知识与技能在体育活动课中创编篮球比赛，课堂构建 “创编赛、体验赛、讨论赛、遴选赛、实践赛” 完整闭环，学生自主设计投篮、运球及双人配合战术，全程承担裁判、啦啦队、宣传、颁奖等赛事组织工作，真正实现 “学生办比赛、学生做裁判、学生来颁奖”，打通 “课内学练筑基、课外实践提升、赛事赋能成长” 的体育育人链条。
上海科技大学附属学校许庆老师带来模拟课《以数智为翼，赴匹克之约》，聚焦匹克球单打底线相持战术的数智化破解。课堂依托 “swimming vision” 运动数据采集系统与 AI（豆包）辅助分析，引导学生依据落点分布、球速等客观数据迭代战术方案，融合 Switch 线上模拟、GoPro 视频记录、Excel 联赛编排等信息技术，构建 “知识、技能、战术、宣传 、比赛” 五阶项目化学习体系，实现体育与数学、美术、信息技术的跨学科深度融合。
交流汇报：区域实践展特色 项目深耕结硕果
上海市建平香梅中学李砚峰校长首先致辞，分享学校以学科项目化学习推动体育教育高质量发展的实践探索。随后进入主题交流环节，两大区域特色成果依次亮相。主题一由徐汇区教育学院吴叶丽老师领衔，世外中学陈伟蓉、徐江东、潘文婷，徐汇中学唐灵芬，紫阳中学魏伟通过师生互动、共同展示《跃动创想?舞蕴青春》啦啦操项目化学习实践。团队通过多角色协同参与、AI 可视化评价，构建 “学、练、赛、评” 一体化闭环，推动传统体育技能教学向核心素养育人深度转型。主题二由上海师范大学附属青浦实验中学闫文阁老师主讲，在谷小兵老师指导下，以《探源承脉 武蕴校园》为题，系统阐述武术项目化学习实施路径，采用文武双线并行模式，将中华优秀传统文化与体育育人有机融合，形成可复制、可推广的区域实践样本。
专家引领：精准把脉明方向 高屋建瓴促提升
专家点评高屋建瓴、精准把脉。李鹰、薄全锋两位专家分别对展示课例与区域实践汇报进行专业点评，充分肯定浦东初中体育在7所学科项目化试点校中的探索经验，即通过学科项目化学习方式贯穿“课内：大单元教学”“课外：体育活动课与‘乐动比赛’”的整体设计，特别是在真实情境创设、数智工具赋能、学生主体凸显等方面具有突出的亮点，同时围绕学科项目化学习评价量规优化、学习支架迭代、素养目标精准落地等关键问题提出建设性意见，为全市初中体育项目化学习后续深化推进指明方向。
总结展望：凝心聚力再出发 笃行实干启新篇
最后，上海市教师教育学院初中体育教研员王立新作活动总结。他指出，本次活动以 “数字赋能” 为手段、以 “项目引航” 为路径，有效推动上海市初中体育与健康学科育人方式革新。作为活动承办方与改革先锋，浦东新区展现了卓越的引领力：浦东初中体育团队克服项目化学习比跨学科更具难度的困难，通过引入专家指导、设立试点学校，率先探索出“数智技术+赛事驱动”的体育项目化新路径，为全市奠定了实践基础。与此同时，徐汇团队依托跨学科优势实现转型突破，青浦团队在郊区条件下攻坚克难，三区联动形成了宝贵的“上海经验”。面向未来，希望浦东将继续发挥示范作用，积极响应“每天两小时综合体育活动”的高质量发展要求，重点打通课内外壁垒，构建以“赛事体系”为核心的全新生态，推动体育课与大课间、课外活动深度融合，通过与市科技中心的校内外联手，让真实的比赛体验激发学生的运动热情，真正实现从“教体育课”向“育体育人”的深刻转变。
供稿：教学研究指导部 杨哲明
上海市上南中学东校 蔡晨
上海市浦东新区育华学校 葛婕
审核：姚霞 徐宏亮