以评促建谋发展 互助合作求共赢

根据市教委的统一部署，经过前期项目自评，专家审阅等程序，11月8日、9日，在区域教育研究部总项目组的组织下，浦东新区第二轮城乡学校互助成长项目中期评估现场会顺利召开。

本次评估会采用线上线下相结合的形式，由上海市教育评估院原常务副院长陈效民领衔的市级评估专家组在院内集中，统一对闵行区文来实验学校-浦东新区彭镇中学项目，闵行区新基础教育研究所-浦东新区施湾小学项目，愉快教育研究所-浦东新区坦直小学项目，静安区中心第一小学-浦东新区唐镇小学项目，成功教育研究所（闸北八中）-上海市新港中学项目，上海市分层递进教学研究所-浦东新区顾路小学项目，上海市延河中学-周浦育才学校项目等七个项目结对双方及支援方教育局进行评估。参与评估会的还有市教委巡视组、浦东新区教育局义教处，初中教育指导中心，小学教育指导中心的相关人员。会议由区域教育研究部主任李彦荣主持。

李彦荣主任首先介绍了城乡合作项目的背景和意义，明确了本次中期评估的具体要求，强调了各单位在评估中应关注的核心内容。评估程序主要分为项目汇报、座谈访谈、专家合议、专家反馈四个环节——各项目的支援学校（机构）在对项目开展情况进行主汇报后，对应的教育局就区域支持情况进行补充说明，随后由专家组在主会场和分会场分别对受援方学校负责人及结对教师代表进行访谈、座谈，经过合议，专家组现场向各项目反馈初步评估意见。

在紧张、忙碌的评估流程之后，专家们对七个项目的实施情况有了基本的了解和判断。陈效民院长代表评估组对参评的各项目已开展的工作表示了充分的肯定，同时对于各项目存在的问题也分别进行了精准的指导和提醒，他指出，中期评估的目的在于“以评促建”，找准定位、弥补差距、发展优势是项目的基本思路。

李彦荣主任最后表示，希望各项目以本次中期评估为契机，务实求是、锐意进取，更好地促进支援校、受援校共同进步、共同发展，为项目终期绩效评估奠定坚实基础。

供稿：黄婉莉 段蓉芳

审核：李彦荣 刘文杰