2022年11月14日，第十二届浦东教学展示周新课标下初中物理教学设计和实施初二物理学科专场在建平实验张江中学开展，线上钉钉观看直播的教师有247人，来自118所学校，播出时间2时45分。
现场到会的有学科中心组成员、上海中学东校范晓琦、王港中学朱静君、建平培德实验中学副校长王克、民办未来科技学校潘新竹、南汇二中周妍、蔡路中学徐飞英。与会专家有刘金梅，华东师范大学物理与电子科学学院副教授，物理师范教育教学中心副主任，全国高等物理教育研究会理事、物理教育与普及专业委员会委员。由建平实验张江中学张淑艳校长致辞。
建平实验黄凡霞老师的公开课《凸透镜成像规律》，复习并深入探究凸透镜成实像时的动态变化规律。学生通过探究凸透镜实像动态规律，既复习了前期课程中所学的探究凸透镜成像规律这一基础实验中主要实验器材的使用、操作要求、总结归纳实验结论等，又进一步加深了对凸透镜成像规律的理解和应用，并能结合已学知识去解决实际问题，起到复习巩固和梳理知识脉络的效果。
新课标下初中物理学习活动设计和实施微报告，由教发院教研员汤军琳主讲。根据新课标背景下的教学实施建议有：1.围绕学生的核心素养设计教学目标。2.彰显实践性。3.注重科学探究灵活运用多种教学方式，合理使用信息技术。4.凸显物理课程的育人功能。公开展示课的评课，肯定了本课的实验活动设计和表现性评价实施策略以及投屏技术。肯定了双减背景下作业设计和辅导，即从文本类作业、实验操作类作业和实践研究类作业来设计。并且对新课标下我区跨学科主题实践进行了回顾，如歌曲编唱、思维导图等学习活动形式。
建平培德实验中学区中心组成员王克老师带来的微报告《新课标下初中物理作业设计和辅导》：1.新课程教学改革的核心命题2.物理作业的设计与实施3.新课标作业设计与实施对教师的要求。
王港中学区中心组成员朱静君老师带来的微报告《新课标下混合教学微报告》：1.探索物理混合教学设计的一般流程2.开发以微视频为载体的混合教学资源3.设计适用于混合教学的学生活动方案。
最后由华东师范大学物理师范教育教学中心副主任、副教授，全国物理教育与普及专业委员会委员刘金梅副教授进行专家点评。1.多媒体学习理论：多媒体学习的认知理论模型，双通道理论、认知负荷理论2.单元教学设计理论基础： 建构主义学习理论、多元智能理论、最近发展区理论。
展示活动对今后的工作进行了展望：在新课标背景下广大教师领悟、转化、实践。在工作岗位上探索初中物理教学设计和实施的各个环节。借助区域教研活动的平台，交流成果。开展专题讨论、公开课展示和评课研讨等活动，使更多的学校跟进行动研究。
供稿：浦东教育发展研究院 汤军琳
建平实验张江中学 谢研红 陈思
审核：姚霞 徐颖 徐宏亮