围绕核心素养　设计单元教学　引导深度学习

2022年11月15日，第十二届浦东教学展示周高中艺术（音乐）学科专场分别在上海市浦东复旦附中分校和进才中学举行。上海市教育委员会教学研究室钱熹媛老师，上海市音乐特级教师陈聆洁老师，浦东新区高中艺术（音乐）学科中心组成员和骨干教师共计120余位教师参加，活动分别由浦东教育发展研究院倪红老师和进才中学童岚老师主持。

本次展示活动以“围绕核心素养，设计单元教学，引导深度学习”为主题，以浦东复旦附中分校“智慧共生”和高中艺术选择性必修教材《音乐情境表演》为蓝本，开展了单元教学课堂展示、微报告和微论坛分享。

在浦东复旦附中分校专场，青年教师宋菀执教《山吟泽唱》，以单元任务——城市《山水情》的设计演绎为任务驱动，从绘画、文学、音乐、舞剧等艺术多门类出发，探究不同艺术形式下的山水作品情感内涵，引导学生体会中华传统文化中的艺术情趣和审美价值。

市教委教研室教研员钱熹瑗老师就本节课进行点评的同时，作了主题为《数字化转型背景下，指向核心素养培育的中学艺术课程教学》的微报告。她指出数字化技术与传统领域的相互融合不仅从根本上改变了当今时代的生活、思维和行为方式，也为艺术教育、音乐教育实践领域提供了新的研究范式。将数字化技术运用到学校课堂教学及实践活动中，不仅能够丰富教学内容和教学方法，更能使学生在多元、生动、互为的学习中深化艺术感知、增强创意表达、提升文化理解。

在进才中学《音乐情境表演》教材专场，建平世纪中学赵宣雯老师和北蔡中学正高级教师史炯华校长分别选取了教材第三单元《中国戏曲》中的两个课时进行了课堂教学展示。

在微论坛环节，北蔡中学史炯华、建平世纪中学赵宣雯、进才中学童岚、东昌中学林晓梅、上海市实验学校浦洋等五位老师共同围绕第三单元《中国戏曲》的单元设计中备课、单元活动、单元作业等进行了分享交流，本册教材的主编史炯华老师、第三单元的编写者赵宣雯老师分别从教材编写的意图出发，从单元整体的角度选择教学素材、设计教学活动，如何紧紧围绕核心素养，引导学生在感知与实践中深度学习做了分析引导。最后，上海市音乐特级教师陈聆洁老师进行了点评，她高度赞扬了浦东艺术教师团队在《音乐情境表演》教材编写、空中课堂录制中取得的成绩，对今天两位教师的教学展示和五位教师的微论坛给予了充分的肯定，更希望浦东艺术团队在“双新”引领下，取得更多学科上的硕果。

供稿：浦东教发院　倪红

北蔡中学 史炯华

审核：张伟平　徐宏亮