以活动设计为抓手，大力推进高中语文课堂变革

2022年11月17日，第十二届浦东教学展示周语文专场在川沙中学隆重举行。本次展示活动分为展示课观摩和微报告两部分，川沙中学语文组王莉和王谦两位老师分别开设了展示课，浦东新区高中语文教研员胡根林博士做了语文“双新”课堂的专题讲座。整个活动由川沙中学语文组长张晓莺老师主持。

高一这边，川沙中学王莉老师通过创设丰富的情境，将同学们带进文本，以活动任务推进课堂教学进度。面对《反对党八股》这样一篇容易让学生产生畏难情绪的长文，王莉老师巧妙地实现了长文短教，在明晰行文逻辑之余，还带着同学们体会了本文亦庄亦谐、雅俗交织的语言风格，教学内容丰富且有趣。

高二这边，川沙中学语文教师、区学科带头人王谦老师在自己班执教展示课《五石之瓠》。在单元整体设计基础上，他几易其稿，精心设计了修改课本剧的任务情境，引导同学立足于课文理解，通过整合互文性资料和拓展性资料，读懂两则寓言故事所体现的思想内涵，深入把握《庄子》的时代价值，理解庄子思想的现代意义。

评课环节，高一这边，区教研员余锡宝老师就听课观课情况组织大家研讨，川沙中学语文备课组杜文芳老师和洋泾中学的董鹏、冯菁老师做了代表发言。大家认为，王莉老师能够循“在哪里，到哪里”的教学路径，带同学们走进文本，而后走出文本，讲求教学方法的科学性，为同学们搭建学习支架，实现了与文本的共情，从而完成本课的教学目标，实现理趣与情趣并生。高二这边，川沙中学语文组郁缨缨和洋泾中学语文组陆晨虹老师做了代表发言，他们都充分肯定了这节课所体现新课改理念和学生课堂上的表现。区教研员胡根林博士最后点评，他用一个“新”字对这节课给予了充分肯定，认为这节课代表了浦东新区高中语文教师在课堂实践方面的水平。他指出，这节课“新”在任务情境切合学生兴趣显新奇，活动设计巧妙自然求新变，学生课堂收获丰富多样有新意，是一节“双新”语文课堂的示范课。

在下午的微论坛上，胡博士做了《“搞活动”——阅读课的主要打开方式》的专题讲座。他以当下热点“云旅游”和“马拉松云跑”作为引入，从阅读课为什么要搞活动、阅读课中的活动是什么、阅读课的活动该怎么设计、阅读课活动怎样设计更好等四个方面深入探讨了“活动”在“双新”语文教学中的独特地位和重要价值，并结合具身学习理论、首要教学原理以及活动设计理论，提炼出活动设计的要诀：思维过程问题化、问题设计任务化、任务设计情境化、情景设计操作化。他指出，“搞活动”的实质是确立学生的学习主体地位，明确教师的角色功能，让课堂走向真实学习和深度学习。他结合大量课例详细分析了阅读课活动设计的路径与方法，带给了与会教师满满的收获。

供稿：川沙中学  朱玲奕 / 浦东教发院  胡根林

审核：张伟平  徐宏亮