聚焦专业素养，着力培根铸魂

平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。2022年12月1日，在浦东教发院德研员张丽老师的召集下，147位新上岗班主任学员们再次隔屏相聚，云端学习班主任工作中的各项事务。本次培训活动中，张丽老师邀请了上海市教育科学研究院朱仲敏老师和上海市临港一中的吕海霞老师给大家带来精彩的讲座。

用心呵护：上海市教育科学研究院朱仲敏《积极心理学视角下学生心理健康素养培育》

朱仲敏，上海市教育科学研究院、上海学生心理健康教育发展中心副研究员，博士。中国社会心理学会社会心理培训工作委员会委员，上海市心理学会德育心理学专业委员会副秘书长。主要研究领域为青少年心理健康、积极心理资本。在《当代青年研究》《中国教育学刊》《教育发展研究》《探索与争鸣》等公开刊物上发表论文40多篇。出版专著《青少年心理资本：可持续开发的心理资源》，主编著作《积极心理学视角下中小学生心理免疫力提升指南》。两次获上海市教学成果奖，荣获“上海市未成年人思想道德建设先进个人”“浦东新区教育体育系统十大杰出青年”等荣誉。

“浇花要浇根，育人先育心。”作为班主任，要重视培育学生心理健康素养。朱仲敏教授基于个人的研究兴趣，向学员们分享了积极心理学视角。在后疫情时代，及日常教学过程中，教师和学生都受到或多或少的冲击，而教师的心理健康亦是影响学生积极心理品质培育的重要环节。

由此，朱教授分享了积极性理学之父提出的“幸福5元素”。以七宝中学的“狂欢节”活动为例，强调积极情绪的重要性，并结合教与学的多类情况，点拨学员们要注意在“投入”“人际关系”“意义”“成就”等主题上的引导。幸福需要诸多元素启动，学员们应学会从多角度观察学生的反应，思考多种策略，帮助学生构建幸福的体验，如设计运动、艺术环节等。