课题中期展成果 专家引领促提升

2022年12月19日下午，2021年上海市教育科学研究项目《区域中小学人工智能教育生态构建研究》中期检查会顺利召开。出席本次会议的专家有：上海市教育科学规划领导小组办公室方建锋副主任、华东师范大学高丹丹副教授、青浦朱家角高级中学特级、正高级教师李伟老师；同时与会的还有：浦东新区政协委员张少波同志、浦东教发院李军副院长、教发院教育信息技术部谢忠新主任、教发院教育科研指导部王丽琴主任以及课题组成员。本次会议由教发院王丽琴主任主持。

首先，课题组秘书李晓晓老师从研究目标和内容、主要进展、阶段性成果、后续计划和预期成果等五个方面进行了中期汇报。她详尽介绍了该课题立项以来的研究进展，包括人工智能课程的设计开发、“1+N+X”区域人工智能教育环境的设计搭建、面向计算思维培养的人工智能线上线下混融教学模式的构建、初中人工智能教育中计算思维的测评、政校企研耦合型区域人工智能教育联结模式的构建研究等等。经过近两年的研究，课题组从人工智能课程体系、平台与硬件、教与学资源、教学模式、师资培训等方面助力学校更好地开展人工智能与编程教育，提升了本区人工智能教育教学水平。

与会专家充分肯定了课题研究工作，指出过程的艰辛，一致认为已完成预定中期成果。李伟老师从应用推进的角度建议在实验校推进过程中构建协作小组，每个小组基于任务进行单元化教学设计，利用整合方法提升学习实践效果。方建锋副主任建议围绕课题的关键词生态开展进一步的研究和梳理，明确人工智能的教育生态包含哪些方面，补充人工智能元认知方面的内容，增强人工智能伦理和文化指引，可结合数学学科建模思想，优化算法学习过程。高丹丹教授同样提出要反思教育生态系统应包含的因素，除了显性的人工智能课程不能忽视隐性课程，应关注课程的生态观，后续研究注意从管理层面体现教育生态各因素之间的协调并展现区域特色。

本次中期检查会，三位专家的点评让课题组老师们受益匪浅，有助于课题组明确课题后续的研究重点和关键，厘清当前课题研究的不足和改进方法。课题组成员将深入领会专家的指导意见，不断完善区域人工智能教育生态系统，为浦东教育数字化转型贡献力量。

撰稿：教育信息技术部 王荣

审核：谢忠新 王丽琴