心理教师开灯会，照亮学生生涯路

教研活动的第二项议程是线上观课评课，由民办尚德实验学校的刘苗老师给大家展示一节题为《职业灯会——生涯规划课之职业认知》的心理课。刘老师通过职业探照灯、职业指向灯、职业长明灯三个环节，来帮助学生了解职业环境、探索职业方向和培养职业软实力。

在职业探照灯环节，学生初探职业环境，了解科技进步、时代变化以及疫情背景下的职业环境。在职业指向灯环节，学生分组进行职业四象限探究，对不同职业的未来前景进行讨论，引导学生思考高中生可以做些什么来化解AI时代的工作危机，在职业长明灯环节，学生被分成三组，为三位面临职业困境的职场新人寻找三个必备技能，续写突破职业困境的故事。最后，刘老师做了总结，期待大家积极拥抱变化、迎接挑战。

展示课后，刘苗老师分享了自己的设计思路，原奉贤区未成年人心理健康教育中心主任张珏老师对这节课进行了点评。张老师表达了对这节课的欣赏，肯定了这堂生涯课中学生全员全程参与、体验、表达和感悟的心理课味道。张老师还为刘苗老师从本课设计的整体性层面提出了自己的一些建议，给所有参会教师也带来了很大的启发。

在这段特殊的时光里，这次充实的教研活动，让大家收获珍贵的专业成长、温暖的团队支持，心理老师们将更有力量地回到自己的工作中，陪伴学生的健康成长。

撰稿：三林中学 杨琳琼

教发院 吴俊琳

审核：王伟杰 刘文杰