核心素养导向的单元教学设计与实施策略研究

2023年3月21日，本区预备至初二年级道德与法治学科组立足单元教学，聚焦课程核心素养培养路径，展开了课堂教学实践和经验分享研讨活动。本次活动分别在竹园中学（森兰校区）、侨光中学（妙川校区）举行，由区学科中心组教师唐艳瑶、王岚主持，沪新学区、川中教育集团等所属学校教师参与现场教学观摩与主题研讨。

竹园中学（森兰校区）研讨点

浦东外国语东校林月静老师跨校借班执教研讨课《依法行使权利》。林老师针对课前学情调查中发现的现象（近40%的学生有过权益受侵害但未维权或维权不彻底），聚焦公民维权意识和维权能力培养目标，整合热播剧『欢乐颂』、邻居噪音扰民案例、学生肖像权受侵害事件等各类资源，引导学生在案例分析、问题解决的过程中理解课程内容，提高运用知识解决现实问题的能力，培养正确的权利义务观。

竹园中学彭慧敏老师执教研讨课《依法履行义务》。彭老师引导学生关注『2022年度个人所得税综合所得年度汇算』，围绕权利义务展开综合分析，指导学生自主建构公民纳税和国家财政、经济社会发展、公民生活质量等不同要素间的关系，深入理解权利和义务相统一，提升依法行使权利、履行义务的法治素养。

研讨环节，两位老师分享了她们合作完成的《理解权利义务》单元整体设计，介绍了两节课的设计思路，分享了她们对课程核心素养培养路径的思考，反思了实践中存在的问题。

侨光中学（妙川校区）研讨点 

侨光中学顾周为老师执教研讨课《节奏与旋律》。顾老师选取初中生在集体生活中遇到的矛盾和冲突，从学生身边的实际案例出发，设计问卷，了解学情；课堂教学采用弹奏音乐、合唱击打节拍等丰富多彩的形式首尾呼应，与课题巧妙结合，帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，从而在集体生活中发展良好个性，健康成长，并在共建美好集体、共创美好生活中学会责任担当。

川中南校乔路、建平培德实验中学安百芝两位老师注重日常教育教学实践研究及经验提炼，分别做了《实施单元教学设计，提高学生核心素养》《基于核心素养背景下的道德与法治课小组合作学习策略探究》主题交流。

两个研讨点聚焦研讨主题，共同关注到了学情分析、资源整合及指向问题解决能力培养的方法与策略研究。与会教师纷纷表示，年轻老师在课堂教学中体现出的青春活力、创造力，她们对课程的理解力和实施能力均超出预期，借鉴和学习意义巨大，收获颇丰。

供稿：浦东教发院  杨颖

五三中学  王岚

审核：姚霞 徐颖 徐宏亮