搭育德桥梁,促素养成长
记上海南汇中学汇善汇美“德育立交桥”专场活动
发布人:夏蕴芸
发布日期:2023-03-23
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为深入贯彻落实立德树人的根本任务和《中小学德育工作指南》要求,进一步提升班主任育德能力,提升班主任的专业化水平,推动浦东新区班主任队伍建设工作高质量发展,2023年3月21日下午,浦东教发院德育研究指导部和上海南汇中学联合主办了“浦东德育:搭育德桥梁促素养成长”主题活动——上海南汇中学汇善汇美构建新时代核心素养“德育立交桥”专场。
浦东新区教育局德育处处长陈菊英、教发院德育研究指导部主任王伟杰、德研员张丽出席了本次活动。区班主任中心组、市区校中学班主任工作室、区中学骨干班主任班、南中教育集团、南汇中学以及新疆莎车县第九中学、云南福贡县第一中学和云南贡山县第一中学的300余位老师在线上线下参与了活动。
本次活动分“主题教育课”和“主题论坛”两个版块,主题聚焦、内容丰富,让老师们在学习、交流、互动中践行成长。
主题教育课:千锤百炼,臻于至善
主题班会课是班级管理的有效形式和育人的主要阵地,南汇中学班主任给我们带来了六节角度新、立意高、寓意深的主题教育课,内容基于学生的需求和问题,聚焦社会主义核心价值观,从激发学生的学习内驱力、引导学生学习悦纳自我、激励学生追逐梦想、缓解学生学业压力、正确认知“校园欺凌”现象等主题展示了“汇善汇美”式的育人榜样。
领导致辞:鼓舞师心,指明方向
上海南汇中学校长康潇津为本次活动致辞,并介绍南汇中学通过五育并举、市区校三级协同、家校社三方联动、全员全程全方位推进导师制、五环相扣护身心而构建出汇善汇美“德育立交桥”。
浦东教育发展研究院德育研究指导部主任王伟杰提出班会课(主题教育课)的“三定”:定向、定位、定点。“定向”是定好立德树人为根本目标;“定位”是定准本节主题教育课在整个德育教育体系中的位置;“定点”是挖掘好本堂主题教育课的深度。并指出主题教育课立意要深、准备要充分、要以小见大。
浦东新区教育局德育处处长陈菊英对本次活动给予高度肯定和赞赏,并从五个维度阐释“德育立交桥”内涵,并提出德育工作者一定要将德育教育的理念和方法转化为切实可行的措施,最后预祝本次论坛圆满成功。
主题论坛:五育并举,同心同行
本次论坛形式创新,几位老师以圆桌论坛的模式,多角度地呈现育人感悟,主题丰富多彩,内容新颖充实,班主任从“家校社”协同育人出发,以导师制、学科德育融合为辅助,彰显了“德育立交桥”的内涵。从“德育序列化”到“德育立交桥”,显现出了南汇中学在育德道路上前进的步伐,也是浦东德育的新探索、新成就。
本次论坛的最后,南汇中学德育处主任张韶龙老师、教发院德育研究指导部德研员张丽老师、上海市班主任工作室主持人郑艳红老师分别对主题论坛给予了充分的肯定和高度的评价。
“搭育德桥梁 促素养成长”主题活动,不仅为浦东班主任队伍搭建了一个互相学习、交流、借鉴的桥梁,也为德育研究指导部实践培养班主任工作开启了新思路。今后,德研部将不断深入研究和实践,充分思考和挖掘区域德研和学校德研各个环节中的德育功效,提高彼此的融通性,确保将浦东班主任队伍建设工作落到实处,切实提升班主任专业素养。
供稿:张丽
审核:王伟杰 徐宏亮