教研组研修目标设计

为提升浦东新区中小学研修组织领衔人专业能力，加强校本研修质量，教师教育培训部策划了“浦东新区中小学研修组织领衔人工作坊”研修活动。2023年4月11日下午，浦东新区“中小学研修组织领衔人工作坊”第五次研修活动顺利举办，活动由浦东新区教师专业发展学校项目组的朱琪雯老师主持，上海市教育科学研究院教师发展研究中心主任杨玉东全程参与并指导本次活动。

根据以往教研组研修计划中的目标设计现状，研修目标设计存在着主题与目标不一致、目标表述笼统宽泛、目标与做法混淆不清等问题。因此，本次活动围绕“设计研修目标”这一主题展开研讨，旨在提高研修组织领衔人设计研修目标的相关能力。活动伊始，朱琪雯老师请现场的研修组织领衔人基于以往教研组研修计划中的目标展开组内交流，探讨研修目标的优点、问题及设计过程，并推选出两个写得好的研修目标面向全体交流。经过全场教师的互动追问和专家的点评指导，研修目标设计标准及其设计过程逐渐清晰，现场的老师们更是在改写研修目标的过程中获得了更加直观的学习体验。最后，朱琪雯老师总结分享了目标设计前的前端分析、目标管理的SMART原则和目标表述的ABCD组合，为研修组织领衔人设计研修目标提供了更加系统的理论框架和实操工具。

经过本次活动研讨，现场研修组织领衔人对研修目标设计有了更加系统化、理论化的认识，并且能够围绕主题设计出“凸显教师立场、指向研修主题、明确聚焦、表述精炼”的目标。相信未来研修计划中的目标设计将会更加科学和规范，也期待看到更多走向专业化的积极改变！

供稿：朱琪雯 郭雅洁

审核：胡意慧 李军