推进数字化课堂转型 赋能数字化高效课堂

2023年10月13日下午，浦东新区“三个助手”小学英语项目组在峨山路院区进行了2023学年第一学期的启动会议。本次会议一共分为四项议程：2022学年工作回顾，2023学年工作要求与计划和“三个助手”项目交流与分享。

一、学思践悟：2022学年工作回顾

自2022年2月“三个助手”项目启动以来，浦东新区由只有1所市级试验校发展至2所市级试验校和12所区级试验校，并且继孙桥小学之后，福山外国语小学和竹园小学也分别承担了4A和5A三个课时的资源建设。教研员郭松梅老师介绍了2022一学年以来，项目组每月积极参与市级、区级例会，也在浦东教学展示周及各项目校开展课堂实践和分享在使用“三个助手”过程中积累的应用策略。在第一年的项目实践中，我们从摸索平台各个功能起步，到逐步落实常态化教学，每学期依据各校制定的工作计划，在课堂教学中的适时、适度、有效应用；每个月定期完成平台使用情况数据填报，记录问题实时沟通，推进学科常态应用，及时反馈各类需求。在郭老师和车老师的引领下，部分学校的老师积极参与市、区两级的各类比赛评选，数字化转型作为市级重点项目，郭老师鼓励各试验校抓住其优势，把握机会，做到真实践、真研究、真成果，以促成教学理念的转型。

二、循序渐进：2023学年工作要求与计划

2023年新学期伊始，浦东新区试验校已增至26所，郭老师向与会的项目负责老师们强调了各试点校职责：加强转型意识，优化工作团队，做好环境准备，推进常态应用，推进资源共享。同时，区教研也会加强对整体试验样板校的指导，继续组织市、区两级试点校参与各项培训活动，定期组织工作例会和调研活动，协助和组织开展市级、区级交流展示活动。本学期，我区的研究实践重点是围绕课前、课中、课后进行课内外一体化单元整体设计，探讨线上线下相融合的教学组织形式，并充分利用各类数据对教学进行必要的动态教学调整，以数据分析支持精准教学，以多样资源支持自主学习，以成果分享增进互动交流。我们大力推进三个助手的常态应用：日常使用备课助手，多样使用教学助手，充分利用作业辅导助手。随着教研员岳良燕老师的加入，为了持续优化区、校教学应用推进，合理分工，明确工作职责，三个校级协作组队，三位教研员分别参与一个团队，开展学校内部、校际协作、区级层面的研讨活动，增加各方推进的扎实程度，一起推动教育数字化转型。

三、智慧同侪：“三个助手”项目交流与分享

孙桥小学作为上海市数字化转型项目组的第一批市级先行试验校，应用“三个助手”已有近2年的时间。何晓怡老师作为首批试验校的项目成员，能较为熟知并运用平台的各项功能。她结合自身实际操作的经验，以在浦东教学展示周所实践的课例3AM4U1 Insects为例为老师们讲解了市三个助手的登录和使用方法。在交流中，她着重演示了平台的新增功能：创建题包、复制题包和修改题包，这一功能的优化助力了教师们可以依据本班学情和教学内容调整或创建更利于“以学定教”的习题，并从中获取学生真实的完成数据，用以调整教学。除此以外，她还介绍了平台更新后的一些功能，使老师们可以更得心应手地用好平台。

新的一学年，我们将更多应用、更多实践，以促进更多的教与学的转型。相信在共同的努力下，“三个助手”会在教学中相辅相成，与教学深度融合，利用信息技术赋能教学，助力教师们打造更高效、更优质的英语课堂。

供稿：孙桥小学 何晓怡

教学研究指导部 岳良燕

审核：陈久华 徐宏亮