“语”你同行 “音”你出众,小初衔接语音教学
记浦东新区预备年级英语学科第八周教研活动
发布人:瞿振芳
发布日期:2023-10-19
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2023年10月18日下午,浦东新区预备年级英语学科第8周教研活动在民办正达外国语学校举行。本次活动线下参与和线上直播相结合,高桥、高行、曹路、浦兴等学区学校的预备年级英语教师参与了现场活动。
公开课展示
民办正达外国语学校的青年教师黄歆执教了一节语音课,整节课遵循英语学习活动观。学生先通过歌曲以及问答环节感知本节课的语境主题:Jobs。然后通过问答猜测职业和上下箭头符号的意义,结合老师的肢体语言以及夸张的语调,理解语调的概念。接着通过听文本录音识别语调,在不同的句式中识别和标注语调,进而总结语调规则。在应用实践环节中,学生们结合自评量表,在完成采访任务的过程中运用正确的语调。最后,教师借用学校新闻社午间新闻播放的情境、鼓励学生互相采访彼此的理想职业,在真实的情境中自然而然地运用课堂所学。
第二节阅读课由进才中学北校的张言琰老师执教,课题为牛津6A第五单元的“Open Day programme”,本节课体现语音知识在日常教学中的落实。读前环节,学生根据音标准确拼读与校园开放日有关的词汇,强调了对元音的复习与巩固。读中环节,学生通过细读文本,把握对话各话轮的基本信息,包括时间、地点和事件等,并在朗读环节关注语调。读后环节,教师设计了四人合作的情景对话,引导学生在新情境中讨论、评价并补充校园开放日活动的安排,激发学生的创新思维。
主题微讲座
基于新课标和学科基本要求,洋泾菊园实验学校沈敏屹做《基于标准的语音知识结构化教学》微讲座。在梳理了初中各年级语音知识学习内容和要求的基础上,沈老师细化了预备年级语音知识教学内容,提供了丰富的语音视频教学资源。希望老师们能在平时的课堂中,注重语音训练的引导性和趣味性,强化语音训练与口语表达的结合。在整个初中教学中,教师必须认真落实新课标的各项要求,从起始年级抓起,规划好四个学年的教学,加强语音知识的回顾和提高,提升学生的语言表达水平。
活动总结
最后,教研员周雪莱老师阐述教研主题,强调了预备年级落实语音教学的重要性。强调在语音教学的过程中,教师应厘清学生的学习起点,了解学生的已知和未知。明确新课标和学科基本要求对语音教学的目标和要求,以此开展语音知识的结构化教学设计。过程中,注意集中授课和日常复习巩固相结合,涉及语音规则等教学同样应遵循“形式-意义-使用”的语法教学观,提升学生的语用意识。通过语音教学的夯实,增强学生开口说英语的信心。
本次教研活动的开展,加深了预备年级教师对新课标导向下的英语语音教学的理解,进一步明晰了语音教学内容和要求,为后阶段的课堂教学指明方向。
供稿:教学研究指导部 周雪莱
上海市洋泾菊园实验学校 沈敏屹
审核:姚霞 朱孔洋 徐宏亮