为了更好地引领浦东新区学前基于大数据驱动的智能化精准教学的研究，拓宽幼儿园对运动手环运用的研究思路，由浦东教育发展研究院主办，在“基于大数据驱动的智能化精准教学”学前中心组的领衔下，于2023年11月1日上午，在南门幼儿园进行了主题为“大数据背景下幼儿园户外游戏中的观察与支持”的区级教研展示。31所学前项目实验园及学前中心一部的各幼儿园教师代表参与此次线下展示活动。同时，通过平台同步线上直播整场活动。
户外游戏展示
自然、野趣、创意、挑战的户外游戏为孩子们创造了一个属于他们自己的小小世界。看！蓝天白云下，南幼萌娃们正在探索与发现，处处流淌着他们的快乐印记。而教师则立足现场，耐心观察、认真倾听、有效支持、相伴成长。
教学活动展示
在户外游戏中我们发现所有的孩子都佩戴着运动手环。可是，手环里究竟藏着哪些秘密呢？
南门幼儿园的徐梦琳老师通过集体学习活动《手环的秘密》，带着大班的孩子们一步步解开了手环的神秘面纱。孩子们惊喜地发现：原来，小小的手环记录着每一个“你”“我”“他”在户外游戏过程中的情况，孩子们也通过活动萌发了自我评价、自我管理的意识。
经验案例分享
南门幼儿园的唐佳妮老师通过案例《基于实证谈教师对幼儿游戏行为的支持——以中 8 班幼儿在大草坪区域的户外游戏为例》，向大家分享了教师如何利用手环数据来解读幼儿行为的多种方式，通过数据与观察相结合，实现了大数据赋能户外游戏中教师观察与支持的意义。
南门幼儿园张黎老师以《“慧”用数据畅“玩”户外——“大数据”赋能幼儿园户外游戏中的观察与支持》为主题，从项目的背景、思考、实践、问题与展望四个方面介绍了南门幼儿园基于大数据观察与支持幼儿户外游戏的点滴经验。数据赋能使老师们更好地“读懂”每一名儿童，把游戏的权利还给儿童，让每一名儿童都能够在户外游戏中“C”位发展。
互动微教研
“基于大数据驱动的智能化精准教学”学前中心组的老师在航津幼儿园叶琳老师、东方德尚幼儿园吕丹老师的带领下，结合活动现场围绕“触动”“解读”开展微教研，在台上、台下的互动研讨中，达成手环数据在户外游戏中数据运用的共识。
活动点评
教学研究指导部教研员陈孝云老师结合教育部最新文件的指引，为本次展示活动作了总结发言。首先是证据的运用：手环数据能帮助老师走向更科学的观察与支持提供证据，从关注幼儿行为转化成关注幼儿思维，从而转变教师的教育行为，使“儿童立场”更落地。其次是思维的突破：手环数据的运用不再局限于运动中，当我们真正站位于我们的孩子，数据就会变得无限可能。最后是各要素的强调：当我们走向精准教学，实现更好支持幼儿游戏的过程中，一定要把握好主观和客观、定量和变量两组数据之间的关系。在运用过程中我们一定要把握数据并非一次、数据并非唯一的特性。同时希望今天的活动真正能拓展教师的思维、改变教师的教育行为，共同实现师幼共同成长。
撰稿：南门幼儿园 张黎
好儿童幼儿园 张敏嫣
教学研究指导部 陈孝云
审核：黄敏君 徐宏亮