深度学习 走向历史核心素养

2023年11月9日，在上海中学东校大礼堂举行了以“深度学习，走向历史核心素养”为主题的教学研讨活动，本次活动也是上海中学东校“双新”教学展示活动的重要组成部分。临港分院初中历史兼职研究员、上海中学东校文科综合组教研组长李娟老师主持了本次活动。

首先宣琪老师进行了《沟通中外文明的“丝绸之路”》的课堂展示。宣老师按照新课标的要求，基于单元的主题，重构本课教学内容。以问题为引领，以材料为支撑，构建“史事——认识”的学史路径。通过情境创设，让历史课堂充满鲜活的生命力，落实了核心素养，涵养家国情怀。

接下来，初中历史团队的李娟、吴晗、宣琪、李娜老师进行了主题为“深度学习，走向历史核心素养”的学科微论坛。团队从宣琪老师的课入手，深入进行了如何深度学习，走向历史核心素养的探讨。进而探讨了从课到课程，在“双新”的背景下，在核心素养落地的过程中，从学科本位、知识本位走向学生素养本位，未来可以进行的更多可能的探索和尝试路径。

之后，历史教研员周月军老师进行点评。周老师对于学校历史团队的努力和呈现给予了高度肯定。周老师指出：基础教育已经进入到核心素养时代，我们的教育教学要聚焦于学生核心思维、核心能力、核心方法、核心价值观的培育。周老师也对上海中学东校历史团队提出了期望，希望老师们能够结合学情和校情，进一步开展项目化学习，跨学科学习。不断挖掘新的思维点，探索新的途径，在双新改革的背景下，撬动历史课堂的变革，实现深度学习，让学生真正成为学习的主人。

最后，刘玉华副院长发表了重要谈话。刘院长指出随着教育事业的不断发展，当下课堂与传统课堂相比，形式更为丰富，思想更为深邃，呈现出不断走向深度的学习过程。本次活动，从教学展示到微论坛探讨，可知上海中学东校初中历史团队正在共研创新、提升核心素养的路上。他建议新的课堂一定要有自己的主题思想，一定要形成自己的风格，在深度教学的路上要继续深挖，追求高品质的课堂。

供稿：临港分院综合发展部兼职研究员 李娟

审核：陶志军 朱孔洋 刘玉华