聚焦大单元教学 践行新课标理念

秋去冬来，四季更迭，“教”学路漫漫，“研”途皆风景。为进一步贯彻落实新课程标准理念，落实体育大单元教学要求，扎实推进教育教学改革，助力新教师的专业成长，提升浦东新区初中体育教师队伍的专业素养和教学能力，11月16日下午，在上海市澧溪中学开展了第12周教研活动，活动由浦东新区初中体育兼职教研员朱青老师主持，浦东新区初中学校七年级体育教师及全体中心组成员、入职二年期新教师参与。

【澧兰沅芷“运”育未来】

在教学展示活动中，上海市澧溪中学马安安老师、王晓民老师以“获得与支配球能力的提升”为主题，执教篮球大单元18-3、18-4两节展示课。马老师以发展学生核心素养为引导，借助本单元的行进间运球为主线与篮球其他技战术配合，注重学生思维培养，组织学生在情境中进阶性学练，促进学生篮球专项技能的提升，注重体能练习，在比赛中启发学生自主探究的能力。王老师在教学中由易较难、循序渐进，通过合理的教学设计，整节课将“行进间运球”作为核心技术，在此基础之上，与学生现有水平二篮球技术（传接球、投篮等）相结合的方式模拟实战情景，通过2对2比赛逐步帮助学生体会真实篮球技术运用。逐步让学生打好基础，稳步提高。课中邀请优生展示技能和组织投篮神射手比赛，既能展示学生个体体育素养，又能促进学生之间的合作与交流。并采用时时鼓励与多维度的评价不仅提升学生的自信性，还进一步激发学生的学习热情。

【教学研讨】

研讨环节伊始，上海市澧溪中学张旭平书记为活动致辞。随后由澧溪中学康榆老师对篮球大单元设计进行交流，马安安老师、王晓民老师分别对两节课的教学设计进行讲述。研讨环节中，与会老师表示两节课篮球场地布置合理，两位老师对于学生的亲自指导具有一定的教学效果，在授课中注重单一技术在组合技术中的运用，积极提升学生的学习自主性，帮助学生在“学中练、练中思、思中得”，同时，课堂上注重分层教学，分层中的指导既保证了学生的群体密度，又帮助了基础一般学生的学练，也在复杂的实战情境中进一步帮助学生启智增慧，提升学生核心素养。

【专家点评】

活动最后，分别由静安区初中体育教研员黄大鹏老师和浦东新区初中体育教研员康军老师分别对本次活动进行点评。黄老师指出：专项技能大单元教学是值得探讨和深入研究的。大单元教学设计的单元目标、学习目标、课时目标是引领现代体育课堂教学的依据，两节篮球课有着较强的关联性，将单个技术与其它技战术组合让学生在学习行进间运球的基础上更能体验完整的篮球运动。康老师则对新课标理念下的大单元整体设计中给予了各位青年教师几点建议：设计大单元要在新课标指引下，结合现有初中《体育与健身》教材，注重运动知识的迁徙，老师要根据学生的起点，科学设计专项技能的大单元教学内容；针对学、练、赛一体化课堂教学提出了围绕三个“以”设计真实的学习活动，以学科知识技能为“底色”、以培养学生能力为关键、以促进学生素养为导向。同时也希望教师们在日常的教学中思考分组教学时，基于什么分组？分组后做什么？怎么做等方面进行思考。真正使学生在学习体育知识技能的过程中全面发展的综合素养。

学以致用，方能合一，与时俱进，守正创新。体育教师需要在教育新变革形势下，大胆挑战，学习和实践新课标精神和理念，站稳课堂这个“主阵地”。

供稿：教学研究指导部 康 军

育华学校 葛 婕

审核：姚霞 徐宏亮