浦东新区迎接上海市课程与教学调研工作准备会召开

2024年2月2日，浦东新区迎接上海市课程与教学调研工作准备会在峨山院区召开。浦东新区教育局陈强副局长，徐宏亮副院长，教学研究指导部胡根林、姚霞、陈久华、黄敏君等四个学段分管副主任，以及浦东新区调研点上学校校长（园长）、分管教学副校长现场出席会议，部分学校课程教学主任在线上参会。会议由教学研究指导部姚霞副主任主持。

陈久华副主任详细介绍了《浦东新区迎接上海市调研工作方案（征求意见稿）》。他指出，本次调研是基于规准的课程与教学调研，也是常规课程教学调研，通过诊断性、改进性和跟踪性的调研活动，了解浦东新区课程实施现状和教学真实过程，总结先进经验和改革成果，提出推进学校发展，课程发展和队伍发展的实用建议，促进课程实施水平和教学有效性得到新的提高。本次调研将会通过调研学校课程计划的设置落实、各学段教师听课、访谈问卷等方式重点关注课程的校本化实施，校长的课程领导力、教研员的课程领导力、教师的课程领导力，及学生的课程满意率。

陈主任对本次调研的具体工作流程作了细致的梳理，并分享了自己参加外区调研的学习体会，即定位要高、计划要细、执行要强、合作要好。

徐宏亮副院长补充到，从综合调研角度，各校要关注学校校长的课程领导力，即以课程计划、课程方案、课程从计划到实施到管理的一整套的规程和要求；从学科调研角度，课堂和教师是落脚点，在整个过程中需要呈现计划、总结、课例、作业、评价、考试等方面的实证资料。浦东新区教育局对此次调研工作都十分重视，浦东教育发展研究院也将在这项工作中做好主力军工作，指导、协助、配合各学校完成整体部署和各阶段工作。浦东最近几年在教育改革中取得了一定的成绩，作为多项全国教育改革试验区，浦东新区办好高质量教育，是大家的共同努力与一致期待。本次调研，是对浦东新区高质量教育的一次检验、展示，也是进一步学习的机会。我院将会和区内各学校一同思考高质量教育的发展需求，总结、提炼、深入思考各校的教学工作，学思践悟、携手共进，以本次上海市课程与教学调研工作为契机，进一步推动浦东新区高质量教育。

最后，教育局陈强副局长做重要讲话，他指出，课程与教学调研工作，是上海教师教育学院（教研室）的一项常规工作，是上海市教研室开展实证研究、引导与服务区域和学校的重要措施，也是市、区教研室落实岗位实践的重要抓手。本次浦东新区课程与教学调研在其目的、内容和组织形式上进一步体现“三结合”“四加强”的要求：整体与专项相结合，集中与分散相结合，全面评估与跟踪指导相结合；加强课程主线，加强学校环节，加强教研本身，加强实证研究，以更好地适应课程改革发展的新形势。

陈局长说到：这次调研，不仅是对浦东新区各学校教学质量的一次全面检阅，更是对我们教育工作的一次深入指导。我们应以此为契机，进一步提高教育教学水平，更好地为学生服务。各校校长应能够根据浦东新区迎接上海市课程与教学调研的工作方案（征求意见稿），结合自己学校的实际情况，制定出详细的工作计划，并做好与上海市课程与教学调研组的沟通和协调工作，确保调研工作的顺利进行。我们要以开放的心态迎接调研，真实反映我们学校的实际情况，为调研工作提供全面、准确、有价值的信息。

供稿：教学研究指导部 季永华

审核：胡根林 徐宏亮