2023学年第二学期浦东跨文化-国际理解教育项目推进会顺利召开

3月5日下午，2023学年第二学期浦东跨文化-国际理解教育项目推进会在峨山院区301会议室顺利召开。李军副院长和教育合作交流部董赟副主任出席本次会议，所有项目学校分管领导或项目负责人，以及有意愿开展跨文化-国际理解教育项目的学校教师代表参加了会议。会议由教育合作交流部章亚雯老师主持。

会议伊始，章亚雯老师简要回顾了上学期项目开展情况，明确了项目学校在确定项目主题、项目实施路径、项目实施和项目评价等各阶段的推进要点，并介绍了本学期项目总体安排。自去年10月项目启动以来，项目组通过定期组织专家讲座、特色学校参访等学习活动，帮助项目学校对国际理解教育理论和实践有了初步认识，在此基础上设计本校项目实施方案。本学期，项目进入“实施与展示”阶段，项目组将根据学校基础和需求，持续跟进与指导各校课程设计与实施，并做好学校交流展示的组织工作。

项目组专家首先从国际理解教育所应培养的多种思维视角和核心素养出发，帮助老师们明确了跨文化-国际理解教育课程建设的理念，并鼓励大家在课程设计中打破思维局限，综合把握现实性、开放性、探究性、结合性、关联性等原则。接着，专家组详细解读了教师工作坊研修方案。本学期，教师工作坊将通过提供课程设计支架、教学设计助手、专家示范课及入校指导等多种方式，提高教师以项目化学习的方式开展国际理解教育项目设计的能力，帮助教师在课堂中实施国际理解教育课程。为便于老师们直观理解，专家组分享了跨文化-国际理解教育的典型课例单元，并现场带领老师们体验项目化学习AI教学设计助手。

随后，各项目学校负责人逐一交流了本学期项目计划，并就教师工作坊的有关内容与项目组做进一步探讨。

李军副院长在总结中指出，项目组将通过组织培训、提供项目资源、搭建展示平台、开展特色校评选等多种方式为各校项目的顺利推进赋能。同时，他也向项目学校提出三点要求：一是项目目标的设计要融入区域框架内，二是为接下来的学校调研做好准备，三是认真参与教师工作坊各项研修活动。

接下来，项目组将持续做好项目设计和实施指导，期待各项目学校能够充分利用好项目组的平台和资源，在积极探索和实践中逐步建设起具有本校特色的跨文化-国际理解教育课程，促进学生国际理解素养的发展。

供稿：教育合作交流部 章亚雯

审核：董赟 李军