区域同心 各自画圆

5月29日上午，临港新片区“同心圆”课程开发培训会在临港分院召开。来自项目试点学校、幼儿园的课程分管校长、教师，以及中国航海博物馆、朵云书院、商汤科技等多家合作单位的代表参会。

本次培训由刘玉华副院长主持，他首先对大家的到来表示热烈的欢迎，接下来强调了“同心圆”课程开发的重要性和紧迫性，指出教育不仅仅是学校的责任，更是全社会的共同使命，一定要打破学校间的壁垒，搭建起学校与学校之间、学校和场馆之间的桥梁，实现临港新片区优质教育资源的共享。

紧接着，上海思来氏课程研究院的陈旭老师对“同心圆”课程开发指南进行了具体解读。详细介绍了课程的性质、原则、目标以及开发方向与要求，让与会人员对“同心圆”课程建设的行动路径有了更深入地了解。“同心圆”课程是依托临港新片区资源，汇聚学校、场馆等多方力量，共同开发实施的具有实践性、开放性和创生性的课程。课程建设秉承“区域同心、各自画圆”的协作精神，推动地方课程建设与管理，激发教育资源的融合与共享，构建协同育人新格局。引导学生从了解临港新片区的地域文化、科技成果及自然风物中获得丰富的实践经验，并逐步培养和提升价值认知与体悟、社会担当与责任、问题解决与创新、创意物化与实践等方面的意识和能力。

在案例分享环节，浦东新区临港明珠小学的鞠洪雅倩老师分享了《玩具发明家》综合实践活动课程。这一课程以学生为中心，引导学生从构思到、设计到制作自己的玩具。学生们通过小组合作，学习设计草图、选择材料、制作原型，并进行安全性与功能性测试，最终在玩具展示大会上分享作品，讲述创造过程和设计理念。鞠老师生动的案例展示和深入浅出的讲解，给了与会人员很好的启发。

会议最后，刘副院长对本次会议进行了总结，对“同心圆”课程开发和实施提出了期望。我们相信，在各试点学校、幼儿园以及共建合作单位的共同努力下，“同心圆”课程一定能够在临港新片区这片充满活力的土地上生根发芽，开花结果。

供稿：临港分院综合发展部

审核：朱孔洋 刘玉华