搭建信息系统，探索单元教学
记高中信息技术第八周教研活动
发布人：季永华
发布日期：2025-04-12
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4月9日下午，浦东新区高中信息技术第八周教研活动在上海市建平中学顺利开展，青年教师及周边学校教师共同参与听课交流与专题研讨活动，共同探索高中信息技术“搭建小型的信息系统”单元教学的具体实施路径，助力青年教师专业成长。
项目驱动实践，智助班务管理
课堂展示环节，建平中学杨润超老师以《搭建“班务云公告”信息系统2》为主题，呈现了一节生动的研讨课。以班级实际需求为切入点，引导学生利用Flask框架开发“班务云公告”系统，理解模块间函数调用的方法，进一步加深对信息系统与其架构的理解，实践并体验信息系统的工作过程。AI工具的应用成为亮点。学生借助DeepSeek-R1模型，高效解决“Python列表逆序”“获取系统日期”等技术问题，并利用AI生成CSS样式美化网页界面，辅助系统功能的搭建实现，在提升效率的同时，引导学生保持独立思考能力。
深度交流研讨，共探单元教学
课后研讨中，杨老师详细解读了单元整体设计思路，涵盖学情分析、目标设定、课时规划及学科核心素养渗透策略，并进行教学反思。与会教师针对单元教学与教学内容展开热烈讨论。区教研员黄娟老师围绕课堂呈现情况和AI应用等方面进行总结点评，建议教学设计以学生为中心，给予学生更多实践操练时间与空间，及时关注学生学习情况并给予学习反馈；在课堂教学过程中，为学生搭建学习支架，引导其思维逐步深入。此外，黄老师强调，AI 融入教育教学是必然趋势，教师们应积极探索更多切实可行的创新应用，同时也要警惕学生过度依赖 AI，导致自主思考能力弱化的问题。
课例共享共研，拓展优化路径
备课研讨环节，高东中学王焱老师对必修1中重组单元《运动会报名表的数据整理与分析》中第2个单元任务《解析运动会号码表》进行说课，详细介绍了单元内容、目标、过程及核心任务活动的教学设计。老师们围绕如何优化教学设计及数据处理细节等多方面进行研讨，为共同完善本单元的教学设计提出可行建议。
此次教研活动展示了信息技术学科落实 “双新” 的多元实践，通过课例共研、经验交流等方式，为单元教学设计与AI融合进行了新尝试与积极探索。未来，教师们将继续深化单元教学研究，助力学生素养全面提升。
供稿：教学研究指导部 黄娟
建平中学 杨润超
审核：胡根林 徐宏亮