融合科技创新 深化劳动育人

3月11日下午，以“劳动课程中的科技教育”为主题的浦东新区初中劳动学科第二周教研活动在尚德实验学校举行。本次活动包括寒假“双新”培训优秀作业分享、新学期工作要点解读和中心组会议三个议程。全区初中劳动学科骨干教师、中心组成员及备课组长等通过线上线下形式参与活动。

“双新”培训优秀作业分享

活动伊始，四位教师分享了“双新”培训中的优秀作业成果，展示了劳动课程与科技教育深度融合的创新实践。泾南中学张蕴老师以《社区楼道智能感应灯的设计与制作》为题，呈现了项目式学习的设计思路，通过真实情境的问题解决，培养学生工程思维与创新能力。澧溪中学唐军老师分享了《彩色3D打印浮雕小夜灯的设计与制作》成果案例，展示了如何借助数字化工具将艺术创作与工程技术有机结合。华东师大附属浦东临港初级中学沈婷婷老师介绍了《布艺智能小书包》项目，探索传统工艺与智能技术的跨界融合。进才繁荣实验中学丁婕老师则以《信息化讲台收纳盒》为例，诠释了信息技术赋能劳动课程的具体实践。

新学期工作要点解读

教研员祝俊风老师对本学期重点工作进行了详细部署。他指出，本学期区级教研主题为"劳动课程中的科技教育"，与市级教研总主题"践行双新 培育素养"紧密衔接。祝老师重点解读了教育部《关于开展中小学科技教育案例征集活动的通知》精神，就科技教育学习案例、教学案例、成果案例、实施案例四类案例的征集要求、质量标准和提交节点进行了说明，鼓励各校积极申报。他还介绍了“劳动教育课程质量提升”“素养导向的单元整体教学设计”等市级项目的推进安排，强调要借助“三个助手”平台资源，落实“每周一课时”劳动必修课，提升课程实施品质。

中心组会议

最后，召开本学期第一次中心组会议。会议围绕两个议题展开：一是本学期主题教研及区级公开课活动的筹备与分工，明确了各次活动的主题、地点与负责人；二是中心组成员个人项目/课题交流，对接“劳动课程中的科技教育”主题，推动项目化学习常态化实施。

本次教研活动聚焦劳动教育与科技教育的深度融合，为全区初中劳动教师提供了案例参考与实践指引，为新学期高质量推进劳动课程建设奠定了坚实基础。

供稿：教学研究指导部 祝俊风

交大附属浦东实验学校 何佳倩

    审核：姚霞 徐宏亮