2026年3月18日，浦东新区中职及行业学校心理教研活动在浦东教育发展研究院陆家嘴院区三楼会议室举行。本次活动由浦东新区中职心理教研员李厚蓉老师主持，奉贤区教研员谢怀萍担任点评专家，全区中职及行业学校心理教师参会。活动聚焦政策学习、学期工作部署与校际经验共享，聚力提升心理危机预警干预实效。
一、政策领学明方向
李厚蓉老师结合《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，强调“健康第一”核心理念，重点解读文件中关于心理健康领域的八项具体要求，包括构建全员育心工作体系、推进课程建设、开展关键期干预、加强师资培养、关注教师心理健康、深化家校协同以及建设监测预警系统等，为学校心理健康教育工作提供了清晰的行动纲领。
二、学期部署抓落实?
结合政策要求，李老师详细介绍了本学期浦东新区中职心理健康教育的四项重点工作：
1.体系优化：深化医教结合、家校社联动，持续开放精卫中心跟岗名额；要求各校用好“一生一档”，畅通医疗转介通道。
2.课程提质：开展心理课调研、随堂听课与公开课展示活动，依托课程大纲和课题优化教学。
3.活动宣传：心理健康活动季将适时启动，联动“沪心大讲堂”等品牌活动，学习“上海学校心理”等平台加强科普宣传。
4.服务建设：加强心理热线宣传，“浦东德育”公众号即日上线面询预约小程序，优化线下咨询流程。
5.队伍建设：开展全员教师心育培训，通过名师工作室、分层研训、临床跟岗提升队伍专业能力。
三、校际共享亮实招?
在经验交流环节，四位来自不同学校的心理教师围绕学校心理危机预警机制建设进行了分享。
上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校的陈轶老师展示了学校配套三级预警机制开发的供班主任和心理老师使用的《风险初筛工具表》，分享了学校与浦东精卫中心签署医教结合协议，开通绿色转介通道，为危机个案提供专业支持与复学评估的经验。
上海市第二轻工业学校的严菲老师介绍了规范的危机处理流程路径，通过家长安全协议明晰责任，严格执行医嘱复学证明返校的规定，并分享了具体案例经验。
上海电机学院附属科技学校的蒋琦慧老师贡献了源自多次实战的宝贵经验，提前备妥各类公告信、建议书模板，明确突发事件中各部门的职责分工以实现快速响应，提炼了“五变三托”识别口诀，强化心理联络员保护机制。
上海市航空服务学校的顾婷婷老师分享了资源协调与精准聚焦的策略，依托百分百家访平台和全员导师制，心理老师分年级跟踪，形成了有效的动态监测网络，借助行政力量推动工作落实。
四、专家点睛指路径?
奉贤区未成年人心理健康辅导中心负责人、奉贤区教育学院心理教研员谢怀萍老师高度肯定了浦东中职校系统化的探索，她指出：学校的顶层设计清晰、工作流程规范、责任落实到位，积极主动对接资源、注重工具开发。同时，谢老师进一步提出了优化建议，包括强化发展性预防、引入复核减少过度预警或漏判，深化医教融合，开发家长沙龙、小组干预等精准帮扶形式，为心理教师提供了有益启示。
本次教研活动内容充实、研讨深入，既有宏观政策解读与工作部署，又有微观实操经验的碰撞与专家智慧引领。与会教师纷纷表示，通过本次学习交流，不仅为各校完善心理危机预警干预体系提供了切实可行的参考，也进一步凝聚了区域中职心理教师队伍的专业共识。
未来，浦东新区将继续整合各校优秀经验，持续深化医教协同、家校社联动机制，不断提升心理育人工作的精度与温度，为中职学生的全面成长与身心健康保驾护航。
供稿：德育研究指导部 李厚蓉
上海电机学院附属科技学校 李嘉雯
审核：王宇 徐宏亮