聚焦核心素养 落实学生学习活动

2026年3月23日，浦东新区科学学科教研活动在浦东教育学院附属实验中学举行。本次活动主题为“聚焦核心素养 落实学生学习活动”，旨在引领全区科学教师深化教学改革，从知识传授转向素养培育，切实提升课堂育人实效。活动由区教研员姚霞老师主持，区科学备课组长参与。

活动首先从宏观政策与理论层面梳理了当前科学教育的“关键词”。教研员姚霞老师结合《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》与《中小学科学教育工作指南》等重要文件，系统阐释了“科学教育”向“科技教育”的演进内涵。明确新时代的科学教育不再局限于传统分科知识的系统性传授，而是强调科学与技术、工程的融合，注重培养学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力，推动教学方式向项目化、探究式、跨学科学习转型。

本学期教研工作的核心在于以学生学习活动设计为抓手，落实核心素养培育。活动围绕“素养导向的教学设计”、“学科项目化学习（含跨学科）”、“实验教学与工程实践”及“科学阅读教学”等关键领域，重点引导教师深入研究如何设计具有驱动性的真实问题，搭建有效的探究支架，并开发相应的表现性评价工具。鼓励教师从现有教材中发掘素材，让学生在实践中像专家一样思考与行动，提升科学探究与工程实践能力。为保障教研目标落地，教研工作将通过专家引领、公开课展示、专题研讨、实操培训等多种形式，为教师提供理论支撑与实践范例。同时，积极组织教师参与各级各类评选与交流活动，以赛促教，以研促长。

活动最后，由上海市实验学校东校的吴吉青老师交流2025年职称评审经验，为教师专业发展和职称晋升提供可参考的建议。

本次活动为浦东新区新学期的科学教研工作明确了方向。全区科学教师将以发展学生核心素养为根本宗旨，深耕课堂教学，精心设计并实施高质量的学习活动，在“双新”背景下不断探索科学教育提质增效的新路径，共同谱写浦东科学教育的新篇章。

供稿：教学研究指导部 姚霞

      上海市实验学校东校 吴吉青

审核：徐宏亮