5月20日，怒江州教研员赴上海浦东研修班学员开启了沉浸式、全方位特教专题培训。全天培训内容丰富、形式多元，涵盖课堂观摩、科技成果体验、主题教研、专家讲座、校园参观及结业典礼等环节，让参训教研员们满载收获、受益匪浅。
上午，参训学员齐聚上海市浦东新区辅读学校上南校区，开启充实的研修之旅，有幸参与了由市区校联合组织的“探索数智新航道构建特教新生态”上海市特殊教育学校主题教研活动。
首先，学员们集中观摩体验了该校学生依托科技创作的特色成果，以及各类用于特殊教育教学的先进科技设备，直观感受数智技术为特殊教育课堂注入的全新活力，深刻体会到科技优化教学模式、数智赋能特殊学生成长的独特价值。
随后，精彩的课堂教学展示轮番上演，涵盖不同学段、不同类型特殊教育课程，为学员们呈现了极具针对性与实践性的特教课例。六年级劳动技能课《使用订书机》，执教老师谢红耐心细致，循序渐进引导学生掌握生活劳动技能，培养学生动手实践能力；六年级运动与保健课《迎面击掌接力跑》，高成双老师以趣味运动形式，帮助学生增强体质、提升团队协作意识；低年级自闭症小组训练课《餐间社交——分水果》，边秀丽老师聚焦社交能力培养，用温柔引导助力自闭症学生提升社交互动与生活适应能力；七年级唱游与律动课《可爱的家》，陈佳依老师以音乐为媒，营造温馨课堂氛围，滋养学生心灵。每一堂课都贴合特殊学生身心发展特点，尽显因材施教的特教温度与专业水准。
紧接着，大会集中环节在体育馆隆重举行。环节伊始，上海市浦东教育发展研究院徐宏亮副院长致辞，对本次教研活动的意义与目标进行阐述，为特殊教育数智化发展指明了方向。
经验分享环节，三所特教学校的校领导及骨干教师带来干货满满的实践成果。上海市浦东新区辅读学校金秀红副书记以《双智领航聚力育人——面向未来的特教数智化转型之浦东实践》为题，解读“人类智慧+人工智能”双智领航理念，分享学校在数智化转型中的创新探索与丰硕成果；上海市奉贤区惠敏学校戴燕校长、慕蓉教导主任带来《常态化赋能：数智技术如何真正“长”在培智课堂里》，聚焦“教、研、磨、展”一体化模式，讲述数智技术融入特教课堂的常态化路径；上海市崇明区培林学校朱慧校长、施佳唯老师以《让技术读懂教育让成长各得其所——培林学校备课智能体应用的实践思考》，分享“小林老师”备课智能体在教学中的实践应用，为特教备课提质增效提供新思路。
随后，浦东教发院教育信息技术部主任谢忠新作专家点评，精准剖析各学校实践经验的亮点与价值，为特殊教育数智化发展提出专业指导；上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）特教教研员蔡蓓瑛作活动总结，梳理本次教研核心内容，勉励全体特教工作者深耕数智特教领域，助力特殊学生更好成长。
下午，参训学员前往上海市浦东新区特殊教育学校羽山路校区继续研修。在浦东教发院特教教研员沈军妹老师的简要说明之后，周美琴校长首先向学员们详细介绍学校办学情况，随后带来《践行理念共融未来》专题讲座，围绕听障、智障、脑瘫三类特殊学生教育工作，分享学校的办学理念、教育模式与实践经验，为怒江州特殊教育全领域发展提供了宝贵借鉴。
讲座结束后，在副校长朱静瑛、校务办副主任陈佼佼两位老师的分别带队与细致讲解下，学员们分两个小组实地参观校园多功能室、专业训练室、常规教室、图书馆等场所，深入了解学校校园文化建设、功能室布局与教学设施配置，感受浦东特校温馨、专业、人性化的育人环境。
参观过后，学员们继续观摩特色课堂。养护（脑瘫）部四年级运动康复课《穿外套》，方雁老师专注学生康复训练，用专业指导帮助脑瘫学生提升生活自理能力；启音（听障）部五年级语文课《赵州桥》，吕行老师巧妙运用智能声场系统，搭配手语辅助教学，打破听障学生学习壁垒，让课堂教学更高效、更适配学生需求。
培训尾声，此次云南省怒江州教研员赴上海浦东研修班结业典礼在于漪教育教学思想研究中心隆重举行。学员们首先参观研究中心，感悟于漪教育教学思想的深厚内涵，汲取教育初心力量。随后的结业典礼由浦东教发院李沐慧老师主持，学员代表杨桂龙、丁胡瀅先后发言，分享本次培训的所学、所思、所获，表达对浦东教育发展研究院、各学校精心安排、无私分享的诚挚感谢，以及将所学成果带回怒江、助力当地教育发展的决心。接着，浦东教发院教学研究指导部常务副主任黄敏君作总结致辞，回顾为期九天的培训历程，对参训学员的学习成果表示祝贺，并为全体学员颁发结业证书。最后，期许两地未来深化教育协作，共同推动教育事业迈向新台阶。
供稿：怒江州实验小学 丁胡瀅
审核：黄敏君 徐宏亮