各立项课题学校：
根据浦东新区德育室关于“浦东新区德育实践研究课题”管理工作的相关规定，兹定于近期组织18年课题的结题及评奖工作，请课题负责人（具体名单参见附件1）结合结题评奖工作要求，按照完成相关工作。
一、材料要求
1. “浦东新区德育实践研究课题结题表”（见附件2）
（1）其中表内“课题摘要”，字数限定于2000字以内，重点突出研究过程与研究成效。
（2）请在“课题研究所在单位”一栏填写单位具体意见并盖章。
（3）表中“区级鉴定意见”课题负责人无需填写。
2.课题研究报告
根据研究报告的格式要求（参考样式，具体见：附件3），规范研究报告格式，字数不少于5000字。
3.课题研究附件材料
将课题立项书中涉及的内容，如：教案集、案例集、活动方案集、论文集、征文集、德育读本或教材等相关材料按照“封面、目录、附件具体内容”的格式梳理完善。
4.材料要求
（1）结题表、课题研究报告打印稿2份；
（2）所有资料电子版本分别按照电子文件夹“结题表”“研究报告”与“附件资料”整理，在截止时间前报送至邮箱15000575556@163.com .邮件主题“2018浦东新区德育实践课题+xx学校”
二、材料报送
1.截止时间
文字性材料（浦东新区德育实践研究课题结题表、课题研究报告、附件材料）上交截止时间为2019年9月6日（周五）前。
2.上交地点
地址：浦东新区浦三路385号浦东教发院浦三路院区222德育室
联系人：王宇 电话：50111793
三、评奖要求
德育室邀请市区级专家，对课题研究成果集中评比，并结合课题研究日常积累，根据“浦东新区德育实践研究课题评奖标准”，评比等级：一等奖、二等奖、三等奖。
附件1：2018年度浦东新区德育实践研究课题立项名单
附件2：浦东新区德育实践研究课题结题表
附件3：研究报告参考样式
浦东教发院教师发展中心
2019年6月10日
2018年浦东新区德育实践研究课题立项名单
序号 | 负责人 | 学校 | 课题名称 |
1 | 史炯华 | 上海市育人中学 | 中学音乐学科德育教育设计及案例资源建设的实践研究——以上教版六七年级为例 |
2 | 张秋华 | 浦东新区金陆小学 | 小学音乐学科德育资源库建设的实践研究 |
3 | 骆琪艳 | 上海海洋大学附属大团高级中学 | 高中化学学科德育的探索与实践 |
4 | 徐屹 | 上海市建平实验小学 | 小学语文学科德育的实践研究 |
5 | 徐哲玲 | 上海师范大学附属 高桥实验中学 | 初中生“三自主”德育课程的实践研究 |
6 | 赵宣雯 | 上海市建平世纪中学 | 开展社会主义核心价值观教育的德育活动课程建设路径的实践研究 |
7 | 冯超 | 上海市川沙中学 华夏西校 | 利用聚焦疗法深度激发初中生学习动机的实践研究 |
8 | 苏巧珍 | 上海市浦东新区 南汇外国语小学 | 美德校本特色课程的建设与实施 |
9 | 徐凤 | 华东师范大学 附属周浦中学 | 生活德育模式的探索与研究 |
10 | 朱宏 | 上海市祝桥高级中学 | 新高考背景下家校共育工作的实践与研究 |
11 | 盛佳妮 | 上海市周浦实验学校 | 家校协同视野下九年一贯制学校开发家庭教育微课的实践研究 |
12 | 金春雷 | 上海市浦明师范学校附属小学 | 双子型家庭育儿环境的创设与运用的实践研究 |
13 | 杨妍 | 浦东新区临沂二村 小学 | 家委会有效参与学校教育运行模式的研究 |
14 | 刘晓蓉 | 上海市浦东外事服务学校 | 家长学校中建设正面管教工作坊的实践研究 |
15 | 张琦 | 上海市实验学校 （小学部） | 发挥家庭积极影响促进小学生学习习惯养成的实证研究 |
16 | 姜月露 | 上海市浦东新区 潼港小学 | 家庭责任教育的实践研究 |
17 | 马菊华 | 上南二村小学 | 构建家长微型课程的实践研究 |
18 | 周怡 | 上海市浦东新区 新世界实验小学 | 信息化背景下家校合力开展小学生行为规范教育的研究 |
19 | 朱金凤 | 上海市侨光中学 | 提升班主任家庭教育指导能力的研究 |
20 | 王叶频 | 上海市建平实验小学 | 新时代背景下“家规、家训、家风”建设的探索（2期） |
21 | 范莉 | 上海市实验学校 | 十年一贯制学校开展一体化志愿服务课程建设的实践研究 |
22 | 卫宝弟 | 上海市浦东新区 工读学校 | 工读学校多层次办学模式下德育课程化的设计与构建 |
23 | 俞凤娟 | 上海市浦东新区 青少年活动中心 | 开展区域性高中学生志愿服务（公益劳动）有效模式的研究 |
24 | 毛燕菁 | 上海市浦东新区 梅园小学 | 小学“小小男子汉”活动课程建设的实践研究 |
25 | 蒯雪玲 | 上海市浦东新区 金陆小学 | “诵赛演赏”国学经典的实践研究 |
26 | 张永华 | 上海市建平中学 | 新高考视域下导师制实践探索研究 |
27 | 张正国 | 上海市上南中学 | 浦东新区高中生校园欺凌特征表现及防治措施的实践研究 |
28 | 龚晓璎 | 浦东新区洋泾实验 小学 | “会爱”教育模式下 培育“五爱”美德少年的实践研究 |
29 | 欧阳书伟 | 上海市浦东教育发展研究院 | 学生创新素养培养的实践研究——以七巧科技活动方法为例 |
30 | 沈玉超 | 华东师范大学 第二附属中学 | 基于中华传统文化活动的留学生校园德育的实践研究 |
31 | 卢洁 | 上海市浦东新区 康桥实验小学 | “慧德三字经”校本培育的实践研究 |
附件2
浦东新区德育实践研究课题
结题表
课题名称：
课题负责人：
所在单位：
填报日期：
上海市浦东教育发展研究院制表
课题名称 | | 批准年份 | |
课题负责人 | | 专技职务 | | 所在单位 | |
联系电话 | | 通讯地址 | | E-mail | |
课 题 变 更 情 况 | 无 | |
有 | 1．变更研究时间： 2．变更课题负责人： 3．变更申报单位： |
课 题 组 主 要 成 员 | 姓名 | 专技职务 | 行政职务 | 姓名 | 专技职务 | 行政职务 |
1、 | | | 2、 | | |
3、 | | | 4、 | | |
5、 | | | 6、 | | |
7、 | | | 8、 | | |
9、 | | | 10 | | |
成果 形式 （可多选，请打√选择） | 1、专著 2、研究报告 3、论文 4、调查报告 5、实验报告 6、案例 7、经验报告 8、校本教材 9、其他 |
成果 发表、获奖情况 | |
结题 送审材料 | 序号 | 名称 | 成果形式 （研究报告、案例集、论文集、读本教材等） | 出版日期 刊物名 社名 （或：完成时间） |
1 | | | |
2 | | | |
3 | | | |
4 | | | |
5 | | | |
课题摘要（请从研究背景、研究内容、研究过程、研究成果等方面简述，2000字内） | |
课题负责人所在单位意见: 年 月 日 | 区级鉴定意见: 年 月 日 |
附件3：
研究报告参考样式
一、研究背景
（一）问题的提出
（二）研究的意义（理论、实践）
二、研究概述（该部分简单概述研究涉及的各方面）
（一）概念界定
（二）研究目标
（三）研究内容
（四）研究方法
（五）研究过程
三、研究成效（报告核心，根据研究开展的内容，着重展现研究目标的达成效度，需要重点呈现研究的各类成果，以及能验证成果的证据）
四、研究工作反思（后续改进意见）