落实“双新”要求 提升课程实施品质

为扎实推进劳动教育课程“双新”落地，持续优化区域初中劳动课程建设，2026年9月9日下午，浦东新区初中劳动学科主题教研活动在建平培德实验中学（玉盘校区）顺利举行。本次教研由区初中劳动学科教研员祝俊风老师策划组织，全区各初中劳动备课组长、劳动专职教师共计100余人参与本次教研。

活动伊始，祝老师对上一学期区域初中劳动教育工作进行全面总结，他提到：上学期的教研重点为“劳动课程中的科技教育”，与之相关的工作除了5节相关劳动公开课、双周教研以外，还有2026年5月19日在进才中学北校举行的“基于国家课程，落实科技教育”主题活动、中小学科技教育案例评选。另外，还一同复盘上学期的双新培训、初中劳动学科“一方案两手册”等重点工作，梳理亮点成效，明确新学期劳动课程建设的发力方向，为本区劳动教育稳步推进夯实基础。

随后开展区域初中劳动教育课程“一方案两手册”成果分享。来自区内多所学校的一线教师依次交流实践经验：进才森兰王一全老师、建平西校高金丽老师、尚德实验耿艳艳老师、进德外国语陆琳老师、三墩学校孙燕老师、书院中学赵华老师，结合学校不同的校情与学生特点，分享了课程方案、实施手册、评价手册的编制思路、落地路径与校本化调整策略，为各校完善劳动课程配套资源提供可借鉴、可复制的实操范本。

在优秀作业案例分享环节，三位青年教师带来了高质量的课例展示。立信金融附校邹萱老师分享《学生营养午餐一周食谱的定制》单元设计，立足日常生活劳动，引导学生结合营养知识、膳食搭配完成食谱规划，在生活化任务中培育劳动规划与健康生活素养；上科大附校孙蒙恩老师带来《药品科普信息牌的设计与制作》案例，融合安全科普、图文设计、手工制作，将劳动教育、科技教育与生命安全教育进行了有机结合；浦外东校陆筱文老师分享《路口信号灯的自动控制》单元教学设计，引导学生在工程实践、动手调试中提升技术实践与创新能力。三个案例从不同的角度体现了“双新”背景下劳动课程真实情境、项目驱动、素养导向的特点。

最后，教研员祝老师进行了新学期的工作布置，围绕区级教研活动、公开课、劳动项目开发、调研设计等重点任务作出统筹安排，明确后续区域教研、公开课打磨、成果交流等系列工作时间节点。祝老师还提到：人工智能在教学中的使用越来越普遍，但老师们始终要谨记“AI是技术助理，不是答案机器”，一定要将判断权、选择权留给学生。

本次教研立足“双新”育人导向，以资源共享、课例研讨为载体，为新学期学校劳动教育课程高质量实施理清思路、明确路径。此次活动实用性强，便于转化到日常劳动教学中，助力老师们扎实上好劳动课，落实劳动育人目标。

供稿：教学研究指导部 祝俊风

建平培德实验中学 匡窈瑶

审核：姚霞 徐宏亮