浦东新区关于开展2026年“黄浦杯”长三角城市群“人工智能时代的新教研”征文评选活动的通知

 
   各中学、小学、幼儿园、成职校：
   2026年“黄浦杯”长三角城市群“人工智能时代的新教研”征文评选活动已经启动。现将浦东新区开展此项活动的要求通知如下：
   一、截止时间：2026年5月30日
   二、报送形式：每篇征文需作者本人以浦东教育数字基座登录“浦东教师专业发展平台”报送，每人限报1篇，每校限报送5篇（请各校科研负责人做好校内统筹，第6篇将无法上传）。每篇征文须在文章末尾注明作者电子邮箱和手机号码，以便联系。上传时间：5月18日至30日。“浦东教师专业发展平台”网址：https://jszyfz.pdedu.sh.cn/
   三、征文对象：浦东新区各中小幼成职校（园）长与教师、教科研人员等
   四、征文要求：
   1.主题诠释
   人工智能时代的新教研是指因人工智能技术的加入，教研理念、教研内容、教研组织形式、教研流程与方法、教研反馈与评价等方面产生的新变化，与传统的教研相比，它在客观性、精准性、伴随性、便捷性、交互性等方面更具优势。目前，人工智能时代的新教研样态还处于探索阶段，人工智能赋能下的线上线下教研、远程教研、精准教研、循证教研等都属于新教研范畴，不管何种形态与探索，关键是：一要有人工智能因素的介入，在教研实践中应用了人工智能技术；二是要有新变化，因人工智能的应用，在教研理念、内容、形式、流程及评价方式等方面出现了新理念、新样态与新成效。
   2.选材范围
   ----人工智能时代教研学理研究 对人工智能赋能教研的不同认识和讨论，可以结合理论前沿和实践动态，提出自己的见解和主张；相关背景研究，探讨人工智能对中小学教育教学的影响、赋能的目的与意义、相关政策文献学习、师生信息素养的现状调研等。
   ----人工智能时代区域教研创新 区域教研室、学科教研员如何基于人工智能的加持带动区域和学科教研的创新。
   ----人工智能时代校本教研创新 学校管理部门、学科组、备课组在学情与师情分析、备课、观评课、作业及质量分析等关键环节，应用人工智能改革教研形式，创生校本教研范式，提升课程教学质量，促进教师专业成长。
   ----人工智能时代教研保障机制研究 跟人工智能相关的学校硬件与软件的建设、学习与应用；人、财、物方面的体制建设与支持，包括区域专项指导的人员配备、学校体制机制保障等。
   ----人工智能时代教研伦理研究 人工智能为教育提供新机遇的同时，也带来潜在风险。如何把握教育伦理，促进技术和工具得以负责任且公平地应用。教师在新教研过程中要恪守职业道德，应用人工智能而不被人工智能所奴役。
   3.文体 文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等。文章应包含摘要、关键词和参考文献（请参照国家文献著录规则）等必备要素。
   4.篇幅 5000字左右为宜。 
   5.原创性 未公开发表，且未在其他类似征文活动中获奖。文字复制比控制在15%以下。每篇征文的末尾需附承诺书和知网查重报告，与征文合并制作成完整的PDF版再上传至指定平台。
   五.设奖项：本次区级征文设一、二、三等奖若干名。获奖文章均颁发获奖证书，优秀的还将选送市级参加“黄浦杯”长三角城市群的评选。
   六.严禁抄袭或剽窃等任何学术不端行为。如发现存有以上行为，将与所在单位取得联系，作出严肃处理。
   教育科研指导部将从平台上直接下载各校汇总清单，不再要求提交盖章版汇总表。请各校认真做好此次征文活动的宣传发动、校内遴选和组织报送工作，凡在规定时间内成功上传平台的文章，将视为已得到学校同意。如发生争议，请各校在平台截止报送前协调解决。
 
   附件：2026年“黄浦杯”长三角城市群“人工智能时代的新教研”征文评选承诺书

  
               上海市浦东教育发展研究院

2026年3月31日