智能空间 减负增效

2016年6月27日下午， “智能学习环境下的小学英语教学与评价探索”项目在教发院峨山院区举行了项目沟通会。作为2016年度浦东新区教育信息技术应用研究的重点项目，该项目着重于研究如何利用智能英语学习空间，改进教与学的方式；通过项目，提升英语教师的数据信息分析能力，研究如何充分利用大数据技术，指导学生开展个性化的学习；同时，研究如何基于大数据的分析，对区域小学英语开展有针对性的教研，对学校提供有针对性的指导。项目的实施采用三方合作的方式，由浦东教发院教师发展中心小学英语组进行组织和研究指导，由网络公司免费提供学习平台和技术支持，在自愿基础上由学校进行申报并进行具体的实践和研究。

在本次沟通会上，首先由项目负责人特级教师车建琴老师介绍了项目的实施方案、近期项目开展的工作和取得的阶段性成果，并对接下去的主要工作，如专题研讨活动、数据分析报告的形成和报告机制等进行了部署。接着，由网络公司口语100的陈晓璐老师对项目开展以来学生使用网络平台进行英语学习的情况，进行了基于大数据的分析报告。通过数据显示，在项目开展的短短几个月以来，学生对于英语学习的兴趣、口语能力等均有了稳步的提升。最后，由试点学校的老师们基于项目开展和平台使用过程中所遇到的问题与项目组、网络公司进行了沟通，并针对平台的使用和技术支持提出了建议。

网络技术的发展日新月异，利用网络和大数据技术探索教与学的新模式是大势所趋。针对英语语言的学习特点和要求，网络平台具有天然的优势，对减轻老师过重的作业批改和个别辅导负担有着明显的效果。因此，试点学校的老师和学生都表现出了极大地热情进行智能学习环境下小学英语教与学的实践和探索。

（供稿：浦东教发院教师发展中心 岳良燕）