强化新课程实践，推进区域幼儿园科学探究特色创建

2016年9月21日，浦东新区幼儿园科学教育专题研讨活动在好奇妙幼儿园隆重召开。浦东教发院教师发展中心学前教育的部分专兼职教研员、新区22所科学实验幼儿园的保教主任及教师代表参加了本次活动。本次活动根据《浦东新区学前教育三年行动计划》的目标,以“强化课程实践，推进区域科学特色创建”为主题，围绕着好奇妙幼儿园科学个别化活动观摩与研讨、各实验幼儿园交流科学教育工作推进状况、科学实验园新学期工作要求布置等三个议程进行。

首先,与会老师观摩好奇妙幼儿园的科学教育环境创设与科学个别化活动.教师们充分感受和领略了该园科学探究特色建设的风采。幼儿园将科学教育与各领域活动有效整合，全面提高幼儿的科学素养。一是将幼儿智能笔运用于科学游戏解读、实验验证与记录之中，有效提高了活动效能；二是将科学探究活动从室内拓展到室外，使科学探究活动与室外野趣活动有机结合，使孩子们充分感受到大自然的无穷神秘；三是将科学活动与生活有机结合，使孩子们不仅发现生活中处处有科学，并让孩子在实践体验中尝试运用科学方法解决生活中的问题。

第二部分:各实验幼儿园分组交流幼儿园科学教育工作的推进的经验与做法。虽然各个实验幼儿园交流的专题内容、途径方法等有所不同，但大家都全心致力于幼儿科学教育的研究，以推广区层面科学教育成果为根本、以课题研究为抓手、以整合多方资源为手段，不断加强科学教育实践研究、不断优化科学教育的内容，并加大科学环境创设，做到园园有科学实验区，班班有科学探索角，为幼儿科学探索活动创造了良好的环境。

会议最后，张卫萍老师对科学实验幼儿园工作提出了五点要求：进一步使科学区域研究成果和上海市二期课改教材更配套、更优质、更具操作性；科学实验幼儿园要着力创建品牌特色，对全区科学教育特色的创建和其他幼儿园教育质量的提高做出贡献；科学联动组要不断总结经验、推广辐射，让更多的幼儿园享用区域科学教育研究成果；进一步加强对集体教学活动优质课例和科学小游戏的研究,不断优化、调整、创新区域科学教育成果；重视培养有特长的优秀教师团队，为全区幼儿园起到示范、辐射和引领作用。

(供稿：浦东教发院教师发展中心)