为提高物理实验教学有效性，开展学生实验过程性评价的建设，在2017年12月13日上海市进才中学举办了市级物理教研活动。参加此次活动的有上海市教研室领导、物理特级教师陆伯鸿、各区教研员、列席会议的还有浦东新区学科带头人、骨干教师及教研组长。
此次活动分为四个部分，首先由浦东新区物理教研员马利国老师抛砖引玉，马老师用洗练而富有逻辑的语言，把目前物理实验教学中出现的问题作了分析，提出了把“云平台”作为载体有助于教学有效性的提升，从而建立一个客观评价学生实验的量规，并且可以记录学生的成长过程，减少不必要的重复实验。
接着由上海市进才中学物理教研组长任浩老师作了主题发言《不忘初心，创新实验教学的建设永远在路上》。作为东道主，任老师感谢了所有在场的来宾，热情激昂地汇报了进才中学物理组团队在实验教学上的累累硕果，把进才中学之前的教研组长潘家忻、王肇铭老师所留下的宝贵财富进行了传承与创新，并且对“云平台”系统在进才中学的实践经验进行了细致的分享。
随后由浦东物理中心组成员以及进才中学物理组老师组成团队进行现场物理教研活动，与会的其他老师在一旁观摩。这样的活动不同于一般听课评课，事先没有办法彩排，老师们基本按原生态的方式进行教研探讨。活动由进才中学徐海燕老师主持，主要研讨的内容为三部分：
1、评价主体。主要是针对物理实验教学评价主体的重新确立，评价主体的转变对实验教学有效性的积极影响等方面进行研讨。
2、评价标准。主要就如何合理制定学生实验评分细则，如何优化完善评分细则，如何借助“云平台”反馈信息实施有效的教学。
数据处理。主要针对如何借助“云平台”系统反馈的信息大数据，对物理教学进行优化和反思。
徐汇区教研员桑嫣老师在观摩现场老师们的教研之后作了精炼的点评，桑老师对如何开展好一场有质量的区级乃至市级主题教研活动给出了自己的独到见解，并对今天的活动现场中老师们所研讨的三部分内容逻辑关系进行了分析与梳理，对“云平台”的使用给了自己的建议。
活动最后，市教研室领导物理特级教师陆伯鸿老师作了总结发言，陆老师用生动诙谐的语言诠释了本次会议的主题、老师们做的内容、教研的价值所在。同时给予在座老师提出了期望，希望老师们可以活动前引思考，活动中细观察，活动后勤反思。
各位专家老师的精彩发言，赢得阵阵掌声。专家老师们睿智的分享点燃了老师们思想的火花，在场来宾纷纷表示受益良多，要将活动中学习到的新理念、新思想积极应用于各自教学实践当中去，为学生的发展提供更好的支持。
（供稿：浦东教发院教师发展中心 张伟平/上海市进才中学 杜文豪）