综合辅导技术 聚焦问题解决

2018年5月22日，浦东新区吴增强心理名师工作室在浦东新区青少年心理健康教育发展中心进行了本学期第六次活动。本次活动主要分为学习感悟交流和个案督导两部分。

结合《心理咨询与治疗的理论及实践》第十三章《后现代主义疗法》及相关培训所学，建平远翔学校李文君老师为大家做了题为《生命视框的转换——后现代主义疗法之叙事治疗》的汇报。李老师首先从基本假设、外化对话、解构和故事的重写四个方面介绍了叙事疗法的主要理念和具体技术，并与焦点解决短期治疗做了对比。其后李老师分享了一个生动的个案，阐述了如何在咨询过程中使用叙事的方法帮助来访者发展外化对话。工作室的老师们认同叙事疗法广泛的适用性，并对其主要技术的价值展开讨论。吴教授在此基础上指出，对于特立独行、自我中心的孩子，教师可给予关注，并教给他们一些人际交往的方法。在学校心理咨询中，倡导综合使用各项技术交替辅导，如用叙事打开门，再加上认知行为干预来解决问题。针对李老师提出的这一个案，可通过故事重写寻找支线故事，帮助来访者发展与人建立关系的能力。

本次活动对学员们的成长有很大的帮助。除了个案的梳理与撰写，如何做好心理健康教育课题也是学员们急需提升的方面。学员们意犹未尽，期待着下次活动中更多的收获与成长。