核心素养导向下的教学改进尝试

10月8日，上海市浦东新区初中生命科学教研活动在沪新中学举行，本次区教研的活动主题是研讨核心素养导向下的教学改进，由沪新中学的张丽辉老师执教《器官是由什么构成的》，展示以探究性活动为载体的生命科学教学改进尝试。学生们以小组合作形式进行探究，教师通过增设实验及app游戏互动，引导学生进行分层递进的观察活动，学生在活动中体验、比较、分析、归纳、感悟到生命观念之结构与功能观，提升了学生们的学科核心素养。

活动的第二部分由张丽辉老师进行《核心素养导向下的教学改进----基于教材的探究式学习尝试》主题发言，分享在初中生命科学教学中的教学改进的具体案例和经验。在我区教研员宋老师主持下参加教研的各校老师进行评课、研课活动，优化教学环节并凸现学科核心素养内涵；分享探究性课程对提升学生学科素养的经验和意义。参加本次教研的老师们积极互动，交流分享自己的实践心得和困惑，教研气氛和谐又生动，教研效果显著。

供稿：教师发展中心 宋华英