金秋结硕果 火花可燎原

10月16日，浦东新区“吴增强名师工作室”的培训活动在区青少年心理健康教育发展中心小会议室如期进行。本次活动分为两个部分，分享《儿童与青少年认知行为疗法》的读书心得，以及介绍《区域班主任心理辅导课程》编写的进展情况。

来自建平实验中学的刘丽秋老师分享了第七章《儿童期焦虑障碍》的读书心得。刘老师从作者编写的自测题入手，换一种角度帮助工作室学员们更好地了解应对焦虑的认知行为疗法的操作要点。刘老师肯定了《儿童与青少年认知行为疗法》一书的可读性和可操作性，也结合自身实践提出了相应的疑问。围绕文章中焦虑障碍发病率的问题，吴增强教授建议学员尽量查找原文献，在了解样本和测评工具的基础上解读数据。学员们针对书中所述项目“16次会谈”的设置在中小学心理咨询中的实际运用展开探讨，大家在交流操作中遇到问题的同时，也发现保留规范的设置对咨询的效果有着积极的影响。吴增强教授强调，正是由于目前中小学心理咨询的实操过程还不够规范，才更需要大家不断学习理论，在理论的指导下进行正确的操作。

培训的第二部分，教研员吴俊琳老师向大家介绍了《区域班主任心理辅导课程》编写的进展情况及课程实施计划。工作室各学员也就自己编写的部分章节进行了说明。吴增强教授认真解答了学员们在编写过程中遇到的问题，耐心帮助大家理清思路，并在学习辅导、情绪辅导、生涯辅导、危机干预等方面提供了专业的指导和前沿的信息。针对学生积极情绪的培养、学校危机预防和教师心理健康维护等问题，吴教授介绍了以塞利格曼为代表的积极心理学理论。同时也希望大家能够为自身的心理健康状况升级，提高幸福感，提升对工作的投入。

本次培训内容丰富、实操性强，学员和导师不断碰撞出思想的火花。期待下次相聚，金秋结下硕果，火花可以燎原。