互动涂鸦情感联结

2019年4月2日下午，浦东新区“吴增强名师工作室”学员在浦东新区青少年心理健康教育发展中心团体辅导室参与了一次不同寻常的心理体验活动，这就是“互动涂鸦说故事”。

来自上海市建平中学的张晓冬老师带领工作室成员一起体验并感受了“互动涂鸦说故事”这种表达性艺术治疗的魅力。通过分享自己的心情故事，尝试了两种不同形式的互动涂鸦，让大家在交流和分享中感受到人与人之间情感上的联结。

接着，上海市进才中学沈慧老师从教学实践角度分享了自己在家庭教育中、课堂教学中运用表达性艺术治疗，尤其是“雨中人”绘画的经验。

老师们纷纷就自己刚刚的活动体验和感悟进行了分享，认可了表达性艺术治疗能将潜意识层面激发作用，并对表达性艺术治疗在促进学生表达、人际互动与沟通、情绪宣泄以及习惯养成等实践活动中的运用以及注意事项发表了自己的看法。

吴增强老师对大家将表达性艺术治疗和认知行为治疗整合起来开展实践提出了中肯的意见，并建议大家今后可以在工作实践中尝试实践并灵活运用，还提醒注意资料的积累、案例的整理和成果的发布，在提升心理健康教育效能的同时更好促进自身专业成长。

在学习中体验，在体验中感悟，在感悟中思考，在思考中实践，在实践中研究，在研究中提升，也许这就是浦东新区吴增强名师工作室给每位学员带来的启示和成长历程。

撰稿：浦东教发院教师发展中心 吴俊琳/建平中学 张晓冬