外显学生思维过程 体现学科核心素养

2019年4月8日下午，区初三物理专题复习研讨活动在南汇二中举行。此次活动由区物理教研员吴耀忠老师组织，全区初中物理老师参加。

活动首先由南汇二中金建斌老师上了一节初三专题复习课，课题是《电表刻度盘上的事儿》。金老师从电表的读数出发，层层递进，结合研讨主题，整个教学过程中充分暴露学生的思维，并不断引导学生，取得了很好的效果。

课后，老师们对本节公开课进行了精彩点评，金老师整节课注重学生的思维过程与基础，注重学生的体验，通过在例题后面设置判断依据，外显学生的思维过程，在教学中通过“脚手架”的搭建，给学生设置了很好的踏板，逐步深入，引导学生的思考方向。参与评课的老师都给予了积极肯定的评价，同时也针对可以改进的地方提出了宝贵的建议。

最后，吴耀忠老师作了总结发言，尤其针对如何外显学生思维的方法与手段做了具体的例举，针对不同的内容、不同的情况应该采用不同的方法。同时对后阶段的复习工作提出要求。通过此次活动，大家不仅明确了后阶段复习的方法，也为今后初中物理教学指明了方向。

供稿：浦东教发院 吴耀忠