读经典幸福法则 创师生积极人生

6月4日，浦东新区“吴增强名师工作室”的培训活动在区青少年心理健康教育发展中心小会议室如期进行。本次活动分为两个部分。首先是围绕马丁·塞利格曼《真实的幸福》一书进行学员的感悟分享。

交流中，来自海大职校的曹冬梅老师从“如何寻找职场中的幸福”、“怎样培养有幸福感的孩子”和“怎样才能更幸福”三个角度畅谈了自己对于追求幸福的理解和尝试。南汇中学的汪海云老师则聚焦书本的内容，罗列了“本书三个与众不同的优势”、“出乎意料的观点”、“读后困惑和思考”、及“心流的共鸣”。浦东教育发展研究院的章学云老师结合自己的经历，谈了自己的昨天、今天和明天。华高小学的张琪娜老师对书中提到的“不要让孩子输在幸福感上”的观点深表认同，并向大家推荐了作者的八个具体辅导方法。四位老师的交流引发了在场教师的共鸣，同时也得到吴增强导师的赞许。

活动的第二部分为课题交流，由华高小学张琪娜老师介绍学校与高校合作实施的《ADHD儿童身心融合干预的探索性研究》。张老师从课题的研究目的、研究方法、研究过程和研究成效等方面进行了详细地介绍。课题在实施过程中凝聚着教师的辛勤付出、家长和学生的全情投入，取得了较好的成效。导师吴增强老师对于课题给予较高的期望，他鼓励张老师继续做好数据分析，精进完善，形成特色课程。

本次活动中，学员们共同研读经典的幸福法则，探索心理健康教育如何有效地为学生健康成长服务，为创造师生积极人生献计献策。

撰稿：教师发展中心 吴俊琳