听琄琄细语 叙咨询历程

9月17日下午，浦东新区心理健康教育吴增强教授名师工作室活动在区青少年心理健康教育发展中心小会议室顺利进行。工作室导师吴增强老师、浦东新区教发院心理教研员吴俊琳老师以及工作室的所有学员参与了活动。

本次活动的第一部分是学员交流《熙琄叙语》的研读体会。高行中学张琴菲老师以自己的求学经历为线索，分享了她对咨询，以及如何做好咨询师角色的自我探讨。二工大附属龚路中学的褚玉英老师结合个人生活事件，交流了对心理咨询师自我照顾的理解。浦东外国语学校的蔡丹忆老师特别认同“心理咨询师应该存有包容之心”，并分享了她感受到的“学心理学的收获”。进才东校的樊雨婷老师认为《熙琄叙语》这本书让她感受到温暖，同时也让她看到自己在心理学理论上的学习方向。文建中学的周超老师对书中的许多观点提出了自己的思考，包括咨询的动机，咨询风格、咨询师的专业成长等，他也提出了一些困惑，即作为心理工作者，面对亲人和朋友的求助，应该如何定位自己的角色。

吴增强老师对5位老师的分享都进行了回应和点评，同时也引导其他老师参与讨论，包括在“怎样处理咨询中的亲朋好友”议题，吴老师就自己的经历，建议老师们把握好价值中立原则，力求“到位不越位”。

活动的第二部分是就学校心理普查筛选中的一些问题探讨。吴老师提出，学校心理老师应做到心理测量规范、三级预防到位、资源有效整合。吴老师建议老师们可以多去关注网络中，特别是移动互联网上暴力信息造成的学生心理失调。

本次工作室活动在吴增强老师的悉心指导下，全体成员的积极互动中圆满完成。

撰稿：浦东教发院 吴俊琳/上南中学南校 施文