教师成长坊

2019年10月15日下午，第二期浦东新区心理健康教育吴增强教授名师工作室第三次活动在区青少年心理健康教育发展中心小会议室顺利进行。

首先，由周超老师带领全体成员开展了丰富有趣的团辅活动。

整个团体辅导活动由三个部分组成：合作伴奏，成员画像，传话游戏，三组活动看似简单却是极富挑战性，让大家联想到日常生活的自己，深有感悟。

接着，由张慧贤、施文、盛佳妮、樊洁君和和亮坤老师分享了《熙琄叙语》读书心得。

张慧贤老师回顾自己想成为心理咨询师的初心，分享了如何做自我督导以及同侪督导可能有的其他形式。施文老师就两个问题展开，“熙琄老师为什么写这本书？”“吴老师为什么让我们读这本书？”联系以往经历，谈了自己的想法，同时还提出中西文化差异可能对咨询或者心理咨询师处理朋友求助问题上的影响。盛佳妮老师详细分享了自己学习叙事疗法的经历以及对叙事疗法的理解，并结合工作中的案例，强调了“温暖”这个元素在学校心理工作中的重要性。樊洁君老师认为该书蕴含了作者丰富的生活智慧，是一本可以一读再读的书，启发她更多地看到咨询师作为人的那部分。和亮坤老师分享了自己工作的几个阶段性，坦言学校心理老师这个职业让她看到了生命的多样性。

整个过程中，大家真诚分享，吴老师也是全程给予积极关注和回应，在一些关键的点上，提出富有建设性的建议。

第二期浦东新区心理健康教育吴增强教授名师工作室第三次活动在一股股“暖流”中圆满结束，学员共同成长。

供稿：浦东教发院 吴俊琳/高行中学 张琴菲