心理测评培训 提升专业素养

10月16日下午，浦东新区小学心理教师济济一堂，在北蔡镇中心小学阶梯教室举行小学心理教研活动，本次教研活动的主题聚焦于如何在小学开展学生心理普测，会议由小学心理教研员章学云老师主持，全体小学心理教师参加。

开学伊始，浦东新区教育局德育处下发了各学段学校根据专业要求和学段学生的特点，全面排摸学生身心状况的通知。浦东新区通过三轮的心理辅导室标准化建设，基本上所有公办学校都已经配有心理测评软件系统，但对于心理学专业基础薄弱，且基本上都是兼职的小学心理教师来说，通过专业的心理测评来排摸学生身心状况，具有比较大的难度，老师们普遍提出需要在测评软件的使用、正确开展学生心理排摸等方面进行答疑解惑，因此，本次教研活动正是应教师们的要求及时开展。

本次会议分为两个部分。第一部分，由浦东新区心理辅导室标准化配置时软件系统提供商的专业老师就心理测评系统的使用操作进行培训。专业老师从学生数据导入、报告查询、统计报表形成报告等方面进行了现场的演示和说明，在此基础上，她也耐心地回答了很多老师在使用中遇到的技术问题和操作难题。

第二部分，小学心理教研员章学云为老师们详细讲解了小学生心理测评的目的、意义、方法、可参考量表及量表使用方法和计分方法，以及在测评中需要注意的事项。章老师反复提醒小学心理教师们：要尊重小学生认知发展的特点，科学对待测评，无论那种测评软件和量表都只是工具，是学校心理工作者了解和关心学生的辅助手段，学校开展测评，目的是在了解学生的基础上给予有需要的学生以及时、充分和有效的心理援助，因此，测评不是终点，测评后续需要跟进的心理工作才是重点。

本次教研活动非常及时、有效，通过本次活动，老师们从操作层面上对学校已经安装的学生心理测评系统的操作有了较为全面深入的一次学习，更从理念上了解了本次心理普测的内核，从而能够更好地推进浦东新区小学生心理测评工作的落实。

供稿：教师发展中心 章学云