浦东新区心理健康教育吴增强教授名师工作室第四次活动

2019年11月9日下午，第二期浦东新区心理健康教育吴增强教授名师工作室第四次活动在区青少年心理健康教育发展中心小会议室顺利进行。

活动开始之前，吴增强老师简要讲述了近期参加的心理健康教育系列会议与活动，引导大家看到热点议题。同时吴老师根据三十年心理健康教育经历，从宏观的角度描绘了学校心理服务体系建设的路径，强调要从长远的视角来思考心理工作的融合性、专业性和开放性。

本次工作室的活动是《学校心理辅导实用规划》的研读。首先由樊洁君老师对第三章（学校心理辅导的规划与管理）的内容进行交流。樊老师详细分享了国内外几个学校的实例，看到其优势的同时也表达了自身的一些疑惑，抛出了一些问题。吴老师和其他学员们在樊老师的思考与领悟的基础上展开了热烈的讨论。

接着由张慧贤老师分享第四章《个别辅导》。张老师结合自身的个案经验，谈到了咨询过程中的伦理问题以及学生的问题类别，提出了自己在处理两类学生问题中面临的困境。吴老师和学员们纷纷陈述了自己的看法，引起共鸣和启示。

最后，吴增强老师做了总结：我们在做学生心理工作时，要考虑到青少年心理发展的特点，他们独立意识和性意识的觉醒，以及其自我同一性的发展。对于大家反应出来的个案多与难的情况，吴老师建议大家可以用后现代咨询的技术，做不下去的个案，可能也是一个成长的契机。

这次工作室的学习，大家提出问题，解决问题，彼此支持，心理老师的春天在工作室中孕育出来。

供稿：浦东教发院 吴俊琳/高行中学 张琴菲