交流特色工作 反思个人成长

2020年4月15日下午13:30—16:30，浦东新区心理学科团队在腾讯会议和微信学习群，开展了2019学年第二学期第三次的线上团队活动。活动由心理教研员吴俊琳老师主持，主要包括特色工作、团队交流、线上展示和反思成长四个方面。

活动第一部分是特色工作交流。首先由梅园小学的毛燕菁校长交流了学校在疫情期间开展的心理工作，学校根据学生和家长的需求，借助课题研究助推心理健康教育工作。学校还利用多种传播媒体宣传心理健康知识、家庭教育理念，效果显著。来自建平实验中学的刘丽秋老师着重交流了参与大中心组织编写《抗疫期间中小学生及家长心理防护手册》的经历。刘老师坦言编写过程自己面临了不小的压力，好在有工作室导师的指导、团队的合作，克服了时间紧、难度大等众多困难，很好地完成了任务，自己的收获和提高很大。文建中学的黄振懿校长首先谈了自己对于心理教师工作边界的思考，随后交流了学校在疫情期间开展的十项具体工作，并着重推荐了《让家庭充满“爱”》的学校家庭教育系列微课。周浦实验学校盛佳妮副校长在《关注亲子关系，呵护学生心理健康》的主题交流中，介绍了学校开展心理工作的思路和理念，充分发动学校心理教师、班主任和任课教师等多方力量，基于学生、家长、教师等多方需求，踏踏实实做好心理健康教育，并利用网络工作平台创新性地开展“心晴”指数每日报，实时了解学生心理健康状态。

第二部分的团队交流环节。建平中学张晓冬老师、洋泾中学徐琳老师、上南中学的孙晓青老师、华高小学的张琪娜老师、顾路小学的孙群老师和六师二附小的盛秋蓉老师就主题交流中提出的问题，分享了自己的观点、做法和建议。

之后，团队成员们转战微信学习群，在群里研读了《抗疫期间中小学生及家长心理防护手册》，观摩了《让家庭充满“爱”》的学校家庭教育系列微课。在学习中也对自己在疫情工作期间的工作成效、成长和收获等进行回顾，进而督促自己不断提高。

本次团队活动内容丰富，交流充分，收获满满。

浦东教发院 吴俊琳/上海南汇中学 汪海云