2020年11月18日，以“立德树人、知行合一”为主题的浦东新区职业教育教学展示活动在上海市浦东外事服务学校举行。本次活动主要采用现场直播的形式，线上线下同时进行。其中出席现场活动的有上海市教委教研室职业教育教研员曾海霞和陈丽娟老师，上海市浦东教育发展研究院职业教育教研员刘瑞和年静老师，上海市第二轻工业学校熊红菊老师、上海市外事服务学校德育特级教师任玉芬老师、上海市临港科技学校张宏老师，浦东新区职业教育兼职教研员和名师基地的学员，以及浦东外事服务学校张敏彪副校长和来自贵校的展示周技术保障团队共19人；出席线上活动的有新区职教的中心组、骨干和学科带头人、浦东职教集团中专、技校的老师们以及来自新疆喀什的职教同仁等共64人。展示活动由年静老师主持。
本次展示活动包括教学展示、主题微论坛和专家点评等三个主要环节。首先，由上海市临港科技学校的张宏老师进行了数控车工的《阶梯轴加工》的教学展示。张老师通过一节课向我们展示了他和临港科技学校数控加工教师团队在专业教学理实一体化方面做的积极探索及成效，通过对标企业ERP生产资源计划管理系统，研发TCMP实训车间云管理平台，并通过运用这个平台实现：根据加工工艺一键生成物料清单，实现扫码式资源使用、可视化实训过程、动态化实训看板，从而将理实一体落到实处。而且课中利用TCMP云管理平台采集数据、分配资源、动态跟踪、分析数据的方法很有推广价值。整节课通过技术革新、信息化的提升，突破了传统实训教学的空间、时间局限，有效地促进了学生的自主学习和探究，大大提高了教学效率。
展示活动的第二个环节是主题微论坛，包括四个微报告，其中上海市第二轻工业学校熊红菊老师的“中职《物流地理》课程思政教学探究”从专业课如何进行思政（德育）渗透的角度全方位的展示了她的探索过程：从重构教学内容、到挖掘思政元素、再到课程思政教学设计，最终落实到课程思政教学实践方面：通过识读中国铁路，激发与强化“家国情怀”教育；通过选择铁路运输线路，培养学生的大局观和发展观。这样的方式让思政教育不仅仅是停留在口头上，而是给我们提供了可操作、可复制的策略、经验和方法，学生在学习过程中易于感知并内化，达到春风化雨、润物无声的效果。
上海浦东外事服务学校任玉芬老师的“以文修德立根本”从基础学科（语文）方面分享了如何从传“修身齐家治国平天下之道”到传“爱国、敬业、诚信、友善之道”；再从授“立命安身之业”到授“建设社会主义之技”，让学生在学习中发现文化之美、人性之美……最终实现“以文修德、德以育人、人以兴国”的目标，两位老师从学科/专业的教学实践层面为我们提供了精彩而生动的案例。浦东教育发展研究院职业教育教研员刘瑞老师从区一级的层面分享了“企业文化进课堂”项目研究的过程、经验和成果，从另一个视角探讨了职业教育的课程思政。
最后，来自上海市教委教研室的职业教育教研员陈丽娟老师，从《国家职业教育改革实施方案》出发，做了“三全教育，做实教学”的报告，分析了上海市教委课程思政架构的历史沿革，解读了“三全教育”的内涵和外延：它不是增设一门课，而是一种教育理念，是将思想政治教育融入专业教学的各个环节，实现立德树人、以文化人；它是将公共基础课程、专业（技能）课程和实践课程与思想政治理论课同向同行，构建全员、全程、全课程的‘三全’育人体系，形成全方位协同育人效应的一种教育理念。为新区职教如何在教学中落实课程思政提供了很好的指导。
展示活动的最后一个环节，上海市教委教研室的职业教育教研员曾海霞老师对展示活动做点评。曾老师首先肯定和褒奖了今天的展示活动的意义：活动以“立德树人、知行合一”为主题，抓住了职业教育要回答的几个问题——即我们的教育到底要培养什么人、如何培养人、为谁培养人。立德树人是我们所有的类型教育要落实的根本任务，而如何落实这样一项根本任务呢？今天这个主题设计就探讨了两个载体：一个载体是文化，探索通过校园文化和企业文化来塑造人；还有一个载体是学科育人，通过思政课程和课程思政，来落实浦东新区在职教教研和职教教学方面的探索行动，即通过三教改革（教师、教法、教材改革）来实现和落实“文化塑人、学科育人”。随后曾老师点明今天活动的内容和形式体现了两个字——共享，张老师的展示课共享了如何提升学生的核心素养；熊老师和任老师共享了如何在学科教学中落实课程思政，让我们感知到了美——知行合一的共情美；刘老师对企业文化进课堂的研究给我们共享了一种科学研究的方法与策略；陈老师对“三全教育”内涵与外延的解读与共享，则明确了我们今后在课程思政方面的实施路径。
最后年静老师对今天职教专场活动做了总结发言：一位老师的课堂展示、三位专家的经验分享和两位市级教研员的高位指导，让本次浦东新区教学展示周职教专场活动取得了圆满成功！同时，来自全区线上线下观摩本次活动的一线教师们也同样收获满满！
2020年全国职业教育活动周刚刚落幕，“人人出彩 技能强国”作为活动周的主题，也正是我们广大职业教育工作者今天“立德树人 知行合一”的目标所在。
供稿：浦东教育发展研究院教师发展中心 年静
第二工业大学附属振华职校 冯国群/海事大学附属职校 晏秋雁